16.一同学在探究加速与合外力和质量的关系时,利用了如图甲所示的实验装置完成了实验探究,回答下列问题:

(1)如图甲中保持长木板水平,下列操作必要的有A.
A.通过改变砂桶中砂的质量来改变牵引力大小
B.本实验中不必满足砂与砂桶的总质量远小于小车的质量
C.如果在小车与细绳之间加一力传感器,则仍需测出砂和砂桶的总质量
D.实验时应先释放小车再接通电源
(2)为了减小实验误差,可以将长木板的右端适当垫高以平衡摩擦力,则下列叙述正确的是C.
A.平衡摩擦力时,取下砂桶和纸带,改变斜面的倾角使小车在长木板上匀速下滑
B.平衡摩擦力的目的是使细绳的拉力与摩擦力平衡
C.平衡摩擦力后小车受到的合外力等细绳的拉力
D.平衡摩擦力时将长木板的一端垫高,只要通过砂桶牵引小车匀速运动即可
(3)如果某次操作得到的纸带如图乙,其中O、A、B、C为等时间间隔的计数点,打点计时器的打点周期为T=0.02s,则小车的加速度大小为2.30m/s2(结果保留两位小数).
(4)该同学在长木板水平和倾斜两种情况下分别探究了加速度与合外力的关系,并将多次操作所得的实验数据描绘在了如图丙的坐标系中,则图线A(填“A”或“B”)应为长木板倾斜情况的加速度与合外力的关系图线,由力象可得小车的质量为0.5kg.
 0  131266  131274  131280  131284  131290  131292  131296  131302  131304  131310  131316  131320  131322  131326  131332  131334  131340  131344  131346  131350  131352  131356  131358  131360  131361  131362  131364  131365  131366  131368  131370  131374  131376  131380  131382  131386  131392  131394  131400  131404  131406  131410  131416  131422  131424  131430  131434  131436  131442  131446  131452  131460  176998 

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