13．利用所学物理知识解答问题：
（1）如图甲所示是用双缝干涉测光波波长的实验设备示意图，图中①是光源，②是滤光片，③是单缝，④是双缝，⑤是光屏．下列操作能增大光屏上相邻两条亮纹之间距离的是BC
A．增大③和④之间的距离  
B．增大④和⑤之间的距离
C．将绿色滤光片改成红色滤光片  
D．增大双缝之间的距离
（2）如果将灯泡换成激光光源，该实验照样可以完成，这时可以去掉的部件是②，③（填数字代号）．
（3）转动测量头的手轮，使分划板中心刻线对准第1条亮纹，读出手轮的读数如图乙所示．继续转动手轮，使分划板中心刻线对准第10条亮纹，读出手轮的读数如图丙所示．则相邻两亮条纹的间距是1.61mm．
（4）如果已经量得双缝的间距是0.30mm、双缝和光屏之间的距离是900mm，则待测光的波长是5.37×10-7m．（取三位有效数字）
12．如图所示为用频闪照相的方法拍到的一个水平放置的弹簧振子振动情况，图甲是振子静止在平衡位置时的照片，图乙是振子被拉伸到左侧距平衡位置20mm处，放手后向右运动$\frac{1}{4}$周期内的频闪照片，已知频闪的频率为10Hz，求：
（1）相邻两次闪光的时间间隔t0、振动的周期T0；
（2）若振子的质量为20g，弹簧的劲度系数为50N/m，则振子的最大加速度是多少？
（3）在图乙中，从x=0开始，经多长时间振子第一次出现在右侧x=10mm处？
11．下列说法正确的是（　　）
A．泊松亮斑是光的衍射现象，玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的全反射现象
B．在电磁波接收过程中，使声音信号或图象信号从高频电磁波中还原出来的过程叫调制
C．如果做振动的质点所受的合外力总是指向平衡位置，质点的运动就是简谐运动
D．在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，则干涉条纹间距变宽
E．真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的，与光源、观察者间的相对运动没有关系
10．关于近代物理学的结论中，下面叙述中正确的是（　　）
A．比结合能越大表示原子核中的核子结合的越牢固
B．β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的
C．一个氘核（${\;}_{1}^{2}$H）与一个氚核（${\;}_{1}^{3}$H）聚变生成一个氦核（${\;}_{2}^{4}$He）的同时，放出一个中子
D．${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天，1000个${\;}_{83}^{210}$Bi经过10天后还剩下250个
9．在“用双缝干涉测光的波长”实验中：（实验装置如图），下列说法哪一个是错误的（　　）
A．调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝
B．测量某条干涉亮纹位置时，应使测微目镜分划板中心刻线与该亮纹的中心对齐
C．为了减小测量误差，可用测微目镜测出n条亮纹间的距离a，求出相邻两条亮纹间距△x=$\frac{a}{n-1}$
8．在某星球表面，宇航员做了如下实验“探究功与速度变化的关系”．实验装置如图甲所示，竖直平面内的光滑轨道由轨道AB和圆弧轨道BC（半径为r）组成，将一质量为m的小球从轨道AB上高H处的某点静止滑下，用力传感器测出小球经过C点时对轨道的压力F，改变H的大小，可测出相应的F大小．
（1）小球从静止运动到C点的过程中，根据功的定义求外力做功W=mg（H-2r），借助传感器测得的弹力F求小球运动到C点时的速度v=$\sqrt{\frac{（F+mg）r}{m}}$ （用相关字母表示：已知m、H、r、F，设重力加速度为g）
（2）根据以上关系式，若实验测得两变量H与F呈线性关系，可猜测W与v2 呈线性关系（选填v、v2、$\sqrt{v}$、…．）．
（3）某同学意外得到该宇航员所作的F～H图象（如图乙），以及其他相关数据：该星球半径R=5000km，小球质量m=0.2kg，圆轨道BC半径r=0.2m；根据所学知识，求出该星球表面的重力加速度g=5 m/s2；
该星球的第一宇宙速度为5000 m/s．
7．一同学想利用如图所示的实验装置探究动能定理．
（1）实验时为了保证滑块受到的合力与砝码所受重力大小基本相等，砝码质量应满足的实验条件是钩码的质量远小于滑块的质量；在本次实验中需要测量的物理量有：砝码的质量m、遮光条的宽度d、遮光条通过光电门1的时间t1、遮光条通过光电门2的时间t2，光电门1到光电门2的距离s，还需测量滑块的质量M（用文字说明并用相应的字母表示）．
（2）在（1）的基础上，当挂上砝码后带动滑块由静止加速运动，经过光电门1时的速度V1=$\frac{d}{{t}_{1}}$．则对滑块，本实验最终要验证的数学表达式为mgs=$\frac{1}{2}M{（\frac{d}{{t}_{2}}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac{d}{{t}_{1}}）}^{2}$（用题中的字母表示）．
6．下列说法正确的是（　　）
A．大量的光子中有些光子表现出波动性，有些光子表现出粒子性
B．光在传播时是波，而与物质相互作用时就转变成粒子
C．速度相等的电子和质子，电子的物质波长长
D．运动的微观粒子与光子一样，当它们通过一个小孔时，都没有特定的运动轨道
5．某同学设计实验研究直流玩具电动机的机械效率．实验装置如图所示，木块左端连接纸带，放在水平桌面上，右端通过不可伸长的细绳系在电动机的转轴上．

（1）电动机和电流表串联接在电压为U的恒压直流电源上，接通电源，使电动机开始转动，打点计时器在纸带上打出一系列连续的点，如图所示．当木块运动速度稳定时，电流的读数为I．

由图中纸带的数据可以算出木块匀速时的速度v=1.2m/s（保留两位有效数字）．
（2）撤去电动机，在细绳右端挂上砝码盘，在砝码盘上放适量的砝码，释放砝码盘，轻推木块，使打点计时器在纸带上打出间隔均匀的点，记下此时砝码盘和砝码的总质量为m，当地重力加速度为g．则电动机输出的机械功率为mgv（用题目所给出的物理量的字母表示，下同）
（3）电动机的机械效率为$\frac{mgv}{UI}$．
4．如图所示，某研究性学习小组做探究“橡皮筋的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时橡皮筋对小车做的功记为W．当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放．每次实验中小车获得的稳定速度由打点计时器所打的纸带测出．

（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有刻度尺；（填“秒表”、“天平”或“刻度尺”）
（2）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是将长木板的一端垫高平衡小车所受摩擦力；
（3）下面是本实验的数据记录表，请通过计算填写表格中带有▲的数据；
物理量
数据
次数		橡皮筋做的功10个均匀间隔的距离S（m）10个间隔的时间T（s）小车获得的速度v（m/s）小车速度的平方v2（m/s）2
1W0.2000.21.0
22W0.2800.21.4
33W0.3400.2▲
4▲0.4000.2
50.4500.2
（4）从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn∝v2（填“v”或“v2”），请你根据表中测定的数据自已定义坐标轴，通过计算相关数据在答题卷的方格纸中作出相应的图象来验证理论的正确性．
 0  130080  130088  130094  130098  130104  130106  130110  130116  130118  130124  130130  130134  130136  130140  130146  130148  130154  130158  130160  130164  130166  130170  130172  130174  130175  130176  130178  130179  130180  130182  130184  130188  130190  130194  130196  130200  130206  130208  130214  130218  130220  130224  130230  130236  130238  130244  130248  130250  130256  130260  130266  130274  176998 

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