2．
如图所示，某商场的自动扶梯，台阶面水平，扶手是成一定倾角的斜面，某顾客乘坐扶梯，将一小物体放在了倾斜扶手上，人、物体随梯一起匀速运动．匀速上行时，人受摩擦力为F1，扶手上物体受摩擦力为F2；匀速下行时，人受摩擦力为F3，扶手上物体受摩擦力为F4．关于这些摩擦力，下列说法正确的是（ ）
如图所示，某商场的自动扶梯，台阶面水平，扶手是成一定倾角的斜面，某顾客乘坐扶梯，将一小物体放在了倾斜扶手上，人、物体随梯一起匀速运动．匀速上行时，人受摩擦力为F1，扶手上物体受摩擦力为F2；匀速下行时，人受摩擦力为F3，扶手上物体受摩擦力为F4．关于这些摩擦力，下列说法正确的是（ ）| A． | F1、F3均为零，F2、F4均沿扶手向上 | |
| B． | F1、F2、F3、F4均沿扶手向上 | |
| C． | F1、F2均沿扶手向上，F3、F4均沿扶手向下 | |
| D． | F1、F3均为零，F2沿扶手向上，F4均沿扶手向下 |
1．
如图所示，小球m用长为L的细线悬挂在O点，在O点的正下方$\frac{L}{2}$处有一个光滑钉子，把小球拉到水平位置释放，当小球运动到最低点时，与O点正下方没有钉子相比（ ）
如图所示，小球m用长为L的细线悬挂在O点，在O点的正下方$\frac{L}{2}$处有一个光滑钉子，把小球拉到水平位置释放，当小球运动到最低点时，与O点正下方没有钉子相比（ ）| A． | 小球的线速度相同 | B． | 小球的角速度相同 | ||
| C． | 细线的拉力相同 | D． | 细线的拉力较小 |
20．
如图所示，山体的公路转弯处，有两辆相同的汽车以相同的速度分别行驶在公路的内侧和外侧（可近似看作圆周运动），则（ ）
如图所示，山体的公路转弯处，有两辆相同的汽车以相同的速度分别行驶在公路的内侧和外侧（可近似看作圆周运动），则（ ）| A． | 行驶在内侧的汽车运动半径较小，所需要的向心力较大 | |
| B． | 行驶在内侧的汽车运动半径较小，所需要的向心力较小 | |
| C． | 行驶在内侧的汽车运动半径较大，所需要的向心力较大 | |
| D． | 行驶在内侧的汽车运动半径较大，所需要的向心力较小 |
19．
跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，如图所示，当运动员从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响，下列说法中正确的是（ ）
跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，如图所示，当运动员从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响，下列说法中正确的是（ ）| A． | 水平风力越大，运动员下落时间越长 | |
| B． | 水平风力越小，运动员下落时间越短 | |
| C． | 水平风力越大，运动员着地时速度越大 | |
| D． | 运动员着地速度与水平风力无关 |
18．一个质点做直线运动，它的位移公式为x=8t+2t2（式中各量均采用国际单位），则该质点的初速度、加速度分别为（ ）
0 128417 128425 128431 128435 128441 128443 128447 128453 128455 128461 128467 128471 128473 128477 128483 128485 128491 128495 128497 128501 128503 128507 128509 128511 128512 128513 128515 128516 128517 128519 128521 128525 128527 128531 128533 128537 128543 128545 128551 128555 128557 128561 128567 128573 128575 128581 128585 128587 128593 128597 128603 128611 176998
| A． | 4m/s，4m/s2 | B． | 8m/s，4m/s2 | C． | 8m/s，2m/s2 | D． | 4m/s，2m/s2 |
如图所示为剪式千斤项的实物图，当摇动把手时，螺纹轴使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮放被顶起时，若已知汽车对千斤顶的压力为6.0×103N，且千斤顶两臂间的夹角恰为120°，则此时两臂中的任意一臂受到的压力大小为6.0×103N；若继续摇动把手抬升车身，两臂各自受到的压力均将减小．（填“减小”、“不变”或“增大”）．
如图所示为我国用“长征二号”火箭运载着“神舟十号”飞船点火发射的情景，设在点火后，火箭由静止开始上升的一段时间内做匀速直线运动．已知点火后的第3s内，火箭上升的高度为75m，则火箭上升的加速度a=30m/s2；第3s末，火箭的瞬时速度v3=90m/s．
某同学清晨从家中出发步行取学校，他要先向东走300m，然后向北走300m，最后再向东走100m才能到达学校，如图所示，则他从家中到学校整个步行过程的位移大小为500m，走过的路程为700m．