如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆细管竖直放置，两个质量均为m的小球a、b，以不同的速率进入管内，若a球通过圆周最高点C，对管壁上部的压力为3mg，b球通过最高点C时，对管壁内侧下部的压力为0.75mg，重力加速度为g，求：
如图所示的皮带传动装置（传动皮带是紧绷的且运动中不打滑）中，主动轮O1的半径为r1，从动轮O2有大小两轮且固定在同一个轴心O2上，半径分别为r3、r2，已知r3=2r1，r2=1.5r1，A、B、C分别是三个轮边缘上的点，则当整个传动装置正常工作时，A、B、C三点的半径之比为2：4：3；线速度之比为4：4：3；角速度之比为2：1：1；周期之比为1：2：2；向心加速度之比为8：4：3．
2015年12月16日上午，中国海军三大舰队集结南海演习，各型舰机在南海深处摆开阵仗，驱护舰、潜艇、预警机、战斗机等多型兵力集结，上演“红蓝对抗”，图为一战斗机在海平面上空进行投弹演练的示意图，战斗机沿水平方向做匀加速直线运动，当战斗机飞经观测点B点正上方A点时投放第一颗炸弹，经时间T炸弹落在观察点B正前方L1处的C点，与此同时战斗机投放处第二颗炸弹，最终落在距观观察点B正前方L2处的D点，且L2=3L1，空气阻力不计，重力加速度为g，求
砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．
9．
伽利略创造把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展，利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ）
伽利略创造把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展，利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ）| A． | 如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 | |
| B． | 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 | |
| C． | 如果小球受到的力越大，运动的速度将越大 | |
| D． | 如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 |
8．
将满偏电流为Ig=3mA，内阻为Rg=100Ω的电流计改装为两个量程的电流表，已知R1=R2=50Ω（ ）
将满偏电流为Ig=3mA，内阻为Rg=100Ω的电流计改装为两个量程的电流表，已知R1=R2=50Ω（ ）| A． | 当选择开关置于1时量程为6mA | B． | 当选择开关置于1时量程为12mA | ||
| C． | 当选择开关置于2时量程为6mA | D． | 当选择开关置于2时量程为12mA |
在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，如图所示．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度的拉橡皮条．
5．公交进站时的刹车过程可近似看作减速直线运动，进站时的速度为5m/s，加速度大小为1m/s2．则下列判断正确的是（ ）
0 128066 128074 128080 128084 128090 128092 128096 128102 128104 128110 128116 128120 128122 128126 128132 128134 128140 128144 128146 128150 128152 128156 128158 128160 128161 128162 128164 128165 128166 128168 128170 128174 128176 128180 128182 128186 128192 128194 128200 128204 128206 128210 128216 128222 128224 128230 128234 128236 128242 128246 128252 128260 176998
| A． | 进站停车所需时间为10s | B． | 6s时的位移为12m | ||
| C． | 进站过程的平均速度为2.5m/s | D． | 前2s的位移是s=$\overline{v}$t=$\frac{5+4}{2}$×2m=9m |