同学们利用如图所示方法估测反应时间。

首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖起状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙同学看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度计数为x，则乙同学的反应时间为 _________（重力加速度为g）。

基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0．4s，则所用直尺的长度至少为 cm（g取10m/s2）；若以相等时间间隔在直尺上对应的长度是 的（选填“相等”或“不相等”）

为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如下图左图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题:

（1）实验中用钩码的重力G＝mg的大小作为小车（质量为M）所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是_______________；

（2）实验中，右图是打出的一条纸带，A、B、C、D、E为五个相邻的计数点，相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出（电源频率为50Hz），有关数据如上图所示，则小车的加速度大小a＝________m/s2，打C点时小车的速度大小vC＝_________m/s （结果均保留三位有效数字）

（3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量M，得到的实验数据如下表:

为了验证猜想，请在上图坐标系中作出最能直观反映a与M之间关系的图象。

在60m直线跑游戏中，一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动，4s后改做匀速运动直至到达终点，接着以4m/s2的加速度做匀减速运动，经1．5s进入迎接区，如图所示．求：

（1）该同学匀速运动所用的时间；

（2）终点线到迎接区边界的距离．

如图所示，质量为1．2kg的物块G1在三根细绳悬吊下处于静止状态，细绳BP在水平方向，细绳AP偏离竖直方向37°角，且连在重为5kg的物块G2上，物块G2静止于倾角为37°的斜面上 （sin37°＝0．6，cos37°＝0．8），取g＝10 m/s2。

求：（1）绳PB对物块G2的拉力

（2）斜面对物块G2的摩擦力和支持力

航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m ＝2kg，动力系统提供的恒定升力F ＝28 N。试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2。

（1）第一次试飞，飞行器飞行t1 ＝ 8 s 时到达高度H ＝ 64 m。求飞行器所阻力f的大小；

（2）第二次试飞，飞行器飞行t2 ＝ 6 s 时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高度h；

（3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3

如图所示，质量M＝1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1＝0．1，在木板的左端放置一个质量为m＝1kg、大小可忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2＝0．4，取g＝10m/s2，（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求

（1）若木板长L＝1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F＝8N，经过多长时间铁块运动到木板的右端

（2）若在铁块上的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F，通过计算分析，请在图中画出铁块受到的摩擦力f随力拉力F大小变化的图象（设木板足够长）

关于物理科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（ ）

A．奥斯特发现了电流的磁效应，并发现了电磁感应现象

B．库仑提出了库仑定律，并最早用实验测得元电荷e的数值

C．牛顿发现了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量

D．法拉第发现了电磁感应现象，并制造了第一台发电机。

一物体在三个共点恒力作用下做匀速直线运动，若突然撤去其中一个力，其余两力不变，此物体不可能做（ ）

A．匀加速直线运动 B．匀减速直线运动

C．类似于平抛运动 D．匀速圆周运动

如图所示，物体A、B用细绳连接后跨过定滑轮，A静止在倾角为30°的斜面上，B被悬挂着．已知质量mA=2mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由30°增大到50°，但物体仍保持静止，那么下列说法中正确的（ ）

A．绳子的张力将增大

B．物体A受到的合力减小

C．物体A对斜面的压力将减小

D．物体A受到的静摩擦力先增大后减小

某同学把一体重计放在电梯的地板上，然后站在体重计上随电梯运动。他观察了体重计示数的变化情况．并记录下了几个特定时刻体重计的示数（表内时刻不表示先后顺序）。若已知t0时刻电梯静止，则（ ）

A．t1和t2时刻物体所受重力不相同

B．t2和t4时刻电梯一定处于静止状态

C．t1时刻电梯一定在向上做加速运动

D．t1和t3时刻电梯运动的加速度方向一定相反