如图，一物体以一定的速度沿水平面由A点滑到B点摩擦力做功为W1，若物体从A/点沿两斜面滑到B/点，摩擦力做的总功为W2，已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则（ ）

A．W1＝ W2 B．W1＞ W2 C．W1＜ W2 D．不能确定

如图所示，在加速向左运动的车厢中，一个人用力沿车前进的方向推车厢，已知人与车厢始终保持相对静止，那么车对人做功的情况是（ ）

A．做正功 B．做负功 C．不做功 D．无法确定

某同学进行体能训练，用了 100 s时间跑上7楼， 试估测他登楼的平均功率最接近的数值是〈 〉

A．10W B．100W C．1kW D．10 kW

经长期观测,人们在宇宙中已经发现了“双星系统”，“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体。如图所示,两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的0点做周期相同的匀速圆周运动。 现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1 : m2 =3 : 2。则可知( )

A．m1 、 m2做圆周运动的线速度之比为3 ： 2

B．m1做圆周运动的半径为2L/5

C．m1 、 m2做圆周运动的向心力大小相等

D．m1 、 m2做圆周运动的周期的平方与m1 和 m2的质量之和成反比

发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使 其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3。轨道 1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P 点，如图所示,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时， 以下说法正确的是( )

A．卫星在轨道2上经过P点时的速度等于它在轨道3上经过P点时的速度

B．卫星在轨道2上经过P点时的速度小于它在轨道3上经过P点时的速度

C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度

D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

如图所示，地球赤道上静止没有发射的卫星a、近地卫星b、同步卫星c 。用v表示速率，a表示向心加速度、T表示周期，则（ ）

A．va＜vc＜vb B．va＝vb＜vc

C．ab ＞ac＞ aa D．Ta＝Tb＜Tc

如图，内壁光滑的半圆形的碗底有一个质量为m的小球，设小球对碗底的压力为F，那么当碗沿水平方向获得（ ）

A．速度的瞬间，F＞mg

B．速度的瞬间，F＝mg

C．加速度的瞬间，F＞mg

D．加速度的瞬间，F＝mg

如图所示，放于水平面内的光滑金属细圆环半径为R，质量为m的带孔小球穿于环上，同时有一长为R的细绳一端系于球上，另一端系于圆环最低点，绳上的最大拉力为2mg，当圆环以角速度ω绕竖直直径转动时，发现小球收到3个力的作用，则ω可能为（ ）

A． B． C． D．

如图，在水平转台上放一个质量M=2kg的木块，它与转台间的最大静摩擦力Famx=6.0N，绳的一端系挂木块，通过转台的中心孔O(孔光滑)，另一端悬挂一个质量m=1.0kg的物体，当转台以角速度ω=5rad/s匀速转动时，木块相对转台静止，则木块到O点的距离可以是（g取10m/s2 ，M、m可看成质点）（ ）

A．0.04m B．0.08m C．0.16m D．0.32m

某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、___________。

(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是_________。

A．放开小车,能够自由下滑即可

B．放开小车，能够匀速下滑即可

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动， 当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是_________。

A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的_________部分进行测量（根据上面所示的纸带回答，填入相应段的字母）

(5)从理论上讲，橡皮筋做的功W和小车获得的速度v的关系是_____________。