如图所示.在倾角为θ的光滑斜面上.物块A.B质量分别为m和2m.物块A静止在轻弹簧上面.物块B用细线与斜面顶端相连.A,B紧挨在一起但A.B之间无弹力.已知重力加速度g.某时刻讲细线剪断.则在细线剪断——青夏教育精英家教网—

如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，物块A、B质量分别为m和2m、物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，A,B紧挨在一起但A、B之间无弹力，已知重力加速度g。某时刻讲细线剪断，则在细线剪断的瞬间，下列说法正确的是（）

A.物块A的加速度为0 B.物块A的加速度为g/3

C.物块B 的加速度为0 D.物块B的加速度为g/2

在光滑水平面上，a、b两小球沿水平面相向运动．当小球间距小于或等于L时，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用，小球间距大于L时，相互间的排斥力为零，小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度v随时间t的变化关系图像如图所示，由图可知

A．b球质量大于a球质量

B．在t2时刻两小球间距最小

C．在t1时刻两小球间距最小

D．在0 －t3时间内b球所受排斥力方向始终与运动方向相反

某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz

（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点_____和______之间某时刻开始减速

（2）计数点6对应的速度大小为______m/s.（保留三位有效数字）

（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=_______。

（4）设重物质量为m，物块质量为M。物块与桌面间的动摩擦因数为μ，不考虑空气阻力以及纸带与限位孔之间摩擦、绳与滑轮之间的摩擦，g为重力加速度，则在加速度阶段的表达式为（）

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想法

B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想

C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口。手捏玻璃瓶，细管内液面高度有明显变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

如图所示，一圆环上均匀分布着负电荷，x轴垂直于环面且过圆心O。列关于x轴上的电场强度和电势的说法正确的是

A．从O点沿x轴正方向，电场强度先增大后减小，电势一直降低

B．从O点沿x轴正方向，电场强度先增大后减小，电势先降低后升高

C．O点的电场强度为零，电势最低

D．O点的电场强度不为零，电势最高

在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5N、最小刻度为 0.1N的弹簧测力计来测量拉力，实验之前他先检查了弹簧测力计，然后进行实验。先将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置和拉力F1、F2的大小及方向；然后用一个弹簧测力计拉橡皮条，仍将结点拉到O点，再记录拉力F的大小及方向；最后取下白纸作图，研究合力与分力的关系。

(1）实验前必须对弹簧测力计进行检查，以下检查项目必需的是______。

A．对弹簧测力计进行调零

B．将弹簧测力计用力拉，看是否能达到最大量程

C．将两只弹簧测力计水平互钩对拉，检查两弹簧测力计读数是否相同

(2）如图是王同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图，根据物理实验读数和作图要求与规范，请指出图中存在的三种错误。