如图，在正点电荷Q形成的电场中，在某点M放入一电荷量为q的正点电荷P，P受到的库仑力为F，下列表述正确的是(      )

A．P、Q之间相互吸引

B．若将P移走，则M点的电场强度为零

C．若将P移近Q，则P所受库仑力减小

D．若将P的电荷量增大为2q，则P所受库仑力增大为2F

关于电源的电动势，下列说法正确的是(      )

A.电源的电动势就是接在电源两极间的电压表测得的电压

B.同一电源接入不同的电路，电动势就会发生变化

C.电源的电动势是表示电源把其他形式的能转化为电势能的本领大小的物理量

D.在闭合电路中，当外电阻变大时，路端电压增大，电源的电动势也增大

电荷量为3e的正离子，自匀强磁场a点如图甲射出，当它运动到b点时，打中并吸收了原处于静止状态的一个电子，若忽略电子质量，则接下来离子的运动轨迹是(      )

如图 所示，长为 2l 的直导线折成边长相等、夹角为60°的V形，并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中，磁感应强度为 B，当在该导线中通以电流强度为 I 的电流时，该 V 形通电导线受到的安培力大小为(      )

A．0        B．0.5BIl      C．BIl      D．2BIl

磁场中某区域的磁感线如图所示，则(      )

   A．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＞Bb                                                                                

   B．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＜Bb

   C．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大

   D．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小

如图所示，固定不动的足够长斜面倾角θ＝37°，一个物体以v₀＝12 m/s的初速度，从斜面A点处开始自行沿斜面向上运动，加速度大小为a＝8.0 m/s²。

(g=10 m/s²，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求：

（1）物体沿斜面上升的最大距离

（2）画出物体沿斜面上升的受力分析图，求出物体与斜面间动摩擦因数

（3）据条件判断物体上升到最高点后能否返回？

若能，求返回时的加速度

低空跳伞属于极限运动中的滑翔项目，一般在高楼、悬崖、高塔、桥梁等固定物上起跳。设有一运动员参加低空跳伞比赛，先在空中做自由落体运动， 5秒末时打开降落伞，开伞后以5m/s²的加速度做匀减速运动，9s刚好着陆。

（取g=10m／s²）求：

（1）运动员在5秒末的速度的大小

（2）运动员到5秒末时下落的高度

（3）运动员着陆时前一瞬间的速率。

在做验证牛顿第二定律的实验时，某学生将实验装置如图甲安装，准备接通电源后开始做实验.

① （1分）打点计时器是一种计时工具，应该接      （填交流或直流）电源。   

②（2分）图中砂和砂桶的总质量为，小车和砝码的总质量为。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，接下来还需要进行的一项操作是：(    )

A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。

B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。

C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动。

D．当改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力

③ （2分）实验中要进行质量和的选取，才能认为绳子的拉力约等于mg,以下最合理的一组是 (    )

A．=100, =40、50、60、80、100、120

B．=200, =10、15、20、25、30、40

C．=200, =40、50、60、80、100、120

D．=400, =10、15、20、25、30、40

                             乙

④（共5分）图乙 是实验中得到的一条纸带，、、、、为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，则计数点间的时间间隔

T=      s。量出AB间的距离S₁ =4.22 cm、BC间的距离S₂ =4.65 cm、CD间的距离为S₃ =5.08 cm、DE间的距离为S₄=5.49 cm。则打点计时器打下c点时的速度大小为：V_C=               m/s（结果保留2位有效数字），小车的加速度的符号表达式为：=                   (用上面的符号表示) 。

⑤（2分）在验证当小车的质量一定时，小车的加速度与合外力F的关系时，小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a-F图象，图像不过坐标轴的原点，其原因可能是_________           ____                  _

在验证力的平行四边形定则的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套；

a．通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计F₁和F₂的示数。

b．只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F′和细绳套的方向。

c．在白纸上根据F₁和F₂的大小，按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F₁、F₂的图示，求出出F₁、F₂ 的代数和，得到它们的合力的F_合。

①（3分）以上三个步骤均有错误或疏漏，请改正：

在a.中是__________________________________________。

在b.中是                                          。

在c.中是                                          。

②（3分）在丙图中画出力的图示：

a．如图乙所示，用弹簧测力计测得F’=      N。（注意估读）

b．按同样的标度作出力F’的图示。

c．按力的平行四边形定则作出F₁、F₂的合力F

物体静止放在水平桌面上, 则（     ）

A．物体对桌面的压力与物体受到的重力是同一个力，性质相同　　　

B．桌面对物体的支持力与物体对桌面的压力是一对作用力与反作用力　　　　　　　

C．桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力　　　　　　

D．物体对桌面的压力是桌面发生形变产生的