如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态．已知重力加速度为g，忽略一切摩擦．

(1)求物体B对地面的压力；

(2)把物体C的质量改为5m，这时C缓慢下降，经过一段时间系统达到新的平衡状态，这时B仍没离开地面，且C只受重力和绳的拉力作用，求此过程中物体A上升的高度．

、

如图，水平面有一重40N的物体，受到F₁=12N和F₂=6N的水平力的作用保持静止，已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，物体与地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。求：

（1）物体所受到摩擦力的大小和方向；

（2）当只将F₁撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向；

（3）若撤去的不是F₁而是F₂，则物体受到的摩擦力的大小和方向。

给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个),方木板等按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，实验中主要步骤有：

 A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F ′ 的图示；

 B．用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数;

 C．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同．

 D．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；

 E．把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点)；

 F．用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，以F₁和F₂为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．

G.  改变两个力F₁、F₂的大小和夹角，再重复实验两次．

（1）（4分）将上述步骤，按实际操作的先后顺序填在后面：       。

（2）（3分）在本实验中，用F表示理论合力，F′ 表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是 (    )

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，

（1）（4分）下列做法正确的是________．

A．先接通电源，再使纸带运动

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

人用手托着质量为m的“小苹果”，沿水平方向以速度为v匀速前进（物体与手始终相对静止），物体与手掌之间的动摩擦因数为μ，则对于“小苹果”的受力情况，下列说法正确的是（     ）

A．重力、压力、摩擦力     B．重力、支持力、摩擦力

C．重力、支持力           D．重力、支持力、压力

孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的．有一盏质量为m的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是（   ）

A．0　　　　　　　　　      B．mg，竖直向上

C．mg，东北偏上方向         D．mg，东北偏上方向

两个共点力F_l､F₂大小不同，它们的合力大小为F，则（     ）

A、F₁、F₂同时增大一倍，F也增大一倍     B、F₁、F₂同时增加10N，F也增加10N

C、F₁增加10N，F₂减少10N，F一定不变    D、若F₁、F₂中的一个增大，F一定增大

以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a＝4 m/s²的加速度，刹车后4s内，汽车行驶过的位移为(　　)．

A．112m                 B．162m             C．8m           D．12.5m

有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s－t 图象如图中甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的 v－t 图象如图中乙所示．根据图象做

出的以下判断，其中正确的是（     ）

A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大

B．在0─3s的时间内，物体B运动的位移为15m

C．t=3s时，物体C追上物体D

D．t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距

如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d四个位置，下列说法正确的是(　 　)

A．质点由O到达各点的时间之比t_a：t_b：t_c：t_d＝1：：：2

B．质点通过各点的速率之比v_a：v_b：v_c：v_d＝1：：：2

C．在斜面上运动的平均速度＝v_b   

D．在斜面上运动的平均速度＝v_d/2