“探究加速度与物体质量的关系的实验装置如图甲所示.①安装实验装置时.应调整定滑轮的高度.使拉小车的细线在实验过程中保持与平行.②平衡摩擦力后.为了验证小车的加速度与其质量的定量关系.必——青夏教育精英家教网—

“探究加速度与物体质量的关系”的实验装置如图甲所示。

①安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与（填“桌面”或“长木板”）平行。

②平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，必须采用法。

③保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度。某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a = 　　。

④某同学把实验得到的几组数据画成图丙的a-m图象，为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，你应该建议他改画a和的关系图像。

为确定某电子元件的电气特性，做如下测量。

①用多用表测量该元件的电阻，选用“×10”倍率的电阻档后，应先，再进行测量，之后多用表的示数如图(a)所示，测得该元件电阻为 Ω。

②某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值，实验室提供如下器材：

A．电流表A1（量程50mA、内阻r1＝10Ω）

B．电流表A2（量程200mA、内阻r2约为2Ω）

C．定值电阻R0＝30Ω

D．滑动变阻器R（最大阻值约为10Ω）

E．电源E（电动势约为4V）

F．开关S、导线若干

该同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图(b)所示， N处的电流表应选用（填器材选项前相应的英文字母）。开关s闭合前应将滑动变阻器的滑片置于（选填“a”或者“b”）。

③若M、N电表的读数分别为IM、IN，则Rx的计算式为Rx= 。（用题中字母表示）

如图所示，内圆半径为r、外圆半径为3r的圆环区域内有垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场。圆环左侧的平行板电容器两板间电压为U，靠近M板处静止释放质量为m、电量为q的正离子，经过电场加速后从N板小孔射出，并沿圆环直径方向射入磁场，不计离子的重力，忽略平行板外的电场。求：

（1）离子从N板小孔射出时的速率；

（2）离子在磁场中做圆周运动的周期；

（3）要使离子不进入小圆区域，电压U的取值范围。

如图所示，AB是固定在竖直平面内倾角=370的粗糙斜面，轨道最低点B与水平粗糙轨道BC平滑连接，BC的长度为SBC= 5.6m．一质量为M =1kg的物块Q静止放置在桌面的水平轨道的末端C点，另一质量为m=2kg的物块P从斜面上A点无初速释放，沿轨道下滑后进入水平轨道并与Q发生碰撞。已知物块P与斜面和水平轨道间的动摩擦因数均为μ=0.25，SAB = 8m， P、Q均可视为质点，桌面高h = 5m，重力加速度g=10m/s2。