图中所示，质量为M的小车放在光滑的水平地面上，右面靠墙，小车的上表面是一个光滑的斜面，斜面的倾角为α设当地重力加速度的g。那么，当有一个质量为m的物体在这个斜面上自由下滑时，小车对右侧墙壁的压力大小是

A． B．

C． D．

两个相互垂直的力F1、F2作用在同一物体上，使物体发生一段位移，已知F1做功为4J，F2做功为3J，则他们的合力做功为（ ）

A.5J B.7J

C.1J D.3.5J

如下图所示电路，开关S原来闭合着，若在t1时刻突然断开开关S，则于此时刻前后通过电阻R1的电流情况用下右图中哪个图像表示比较合适（ ）

在高度为h的同一位置向水平方向同时抛出两个小球A和B，若A球的初速度vA大于B球的初速度vB，则下列说法中正确的是：( )

A. A球比B球先落地

B. 在飞行过程中的任一段时间内，A球的水平位移总是大于B球的水平位移

C. 若两球在飞行中遇到一堵墙，A球击中墙的高度大于B球击中墙的高度

D. 在空中飞行的任意时刻，A球总在B球的水平正前方，且A球的速率总是大于B球的速率

一个原子核在中子的轰击下裂变方程为，则下列说法正确的是

A．X原子核中含有86个中子

B．X原子核中含有141个核子

C．铀核裂变的产物是多种多样的，具有一定的偶然性

D．为了使裂变的链式反应容易进行，最好用纯铀235

一列简谐横波在时的波形图如下，若此波的周期为0.2s，则下列说法中正确的是

A．再经过△t=0.4s质点P向右移动0.8m

B．再经过△t=0.4s质点P仍在自己平衡位置

C．在波的传播过程中质点Q与P的振动情况总是相同的

D．再经过△t=0.2s后的波形与t=0时的波形是不同的

某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台，导线、复写纸、纸带、细沙若干．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．

若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：①还需要补充的实验器材是 ．

②某同学的实验步骤如下：用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L，算出这两点的速度v1与v2．他用沙和沙桶的总重力表示滑块受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在图示情况下还应该采取的一项具体操作是：___ _；

应控制的实验条件是： __；

③若挑选的一条点迹清晰的纸带如下，且已知滑块的质量为Ｍ，沙和沙桶的总质量为m，相邻两个点之间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为S1、S2、S3、S4、S5（图中未标出S3、S4、S5），则由此可求得纸带上由Ｂ点到Ｅ点所对应的过程中，沙和沙桶的重力所做的功W＝ ；该滑块动能改变量的表达式为ΔEK＝ ．（结果用题中已知物理量的字母表示）（2分）

听说水果也能做电池，某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池．他们猜想水果电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻．实验中他们多次改变电阻箱的电阻值，记录下电阻箱的阻值及相应的电流计示数，并算出电流的倒数，将数据填在如下的表格中．

① 利用图像法处理数据可以减小实验误差．在讨论作图方案时，甲同学认为应作R-I图，而乙同学认为应该作图，你认为哪个同学的想法更科学？____（填“甲”或“乙”），其简单理由是： ．

② 按照（1）中你选择的方案，在给出的坐标纸上作出图象．

③ 利用你作出的图象，可求出该柠檬电池的电动势为 V，内阻为 Ω．

④ 完成实验后，该兴趣小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是： ．

如图示，摩托车做腾跃特技表演，以v0=10m/s的初速度冲上顶部水平的高台，然后从高台水平飞出，若摩托车冲向高台过程中以额定功率1.8kw行驶，所经时间为16s，人和车的总质量为180kg，台高h=6m，不计空气阻力，不计摩擦产生的热量（g取10m/s2）求：摩托车飞出的水平距离S是多少？

如图所示，宽度为L的足够长的平行金属导轨MN、PQ的电阻不计，垂直导轨水平放置一质量为m电阻为R的金属杆CD，整个装置处于垂直于导轨平面的匀强磁场中，导轨平面与水平面之间的夹角为θ，金属杆由静止开始下滑，动摩擦因数为μ，下滑过程中重力的最大功率为P，求磁感应强度的大小