（9分）某同学在实验中，所用电源频率为50Hz。如图所示，取一段实验纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4，各计数点到0点的距离已在图中标出。则相邻计数点间的时间间隔为 s，小车到计数点2时的瞬时速度v2= m/s，根据数据可求得小车的加速度a= m/s2。（结果保留2位有效数字）

给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个)，方木板等按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，实验中主要步骤有：

A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F ′ 的图示；

B．用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数;

C．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同．

D．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；

E．把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点)；

F．用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．

G. 改变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复实验两次．

（1）（4分）将上述步骤，按实际操作的先后顺序填在后面： 。

（2）（3分）在本实验中，用F表示理论合力，F′ 表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是 ( )

如图，水平面有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平力的作用保持静止，已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，物体与地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。求：

（1）物体所受到摩擦力的大小和方向；

（2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向；

（3）若撤去的不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小和方向。

如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态．已知重力加速度为g，忽略一切摩擦．

(1)求物体B对地面的压力；

(2)把物体C的质量改为5m，这时C缓慢下降，经过一段时间系统达到新的平衡状态，这时B仍没离开地面，且C只受重力和绳的拉力作用，求此过程中物体A上升的高度．

如图所示，一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球，小球的抛出点距离平台的高度为 h0=0.8m，小球抛出后升高了h=0.45m达到最高点，最终小球落在地面上。g=10 m/s2 求：

（1）小球抛出时的初速度大小v0

（2）小球从抛出到接触地面的过程中经历的时间t

一列快车正以60m/s的速度在平直的铁轨上行驶时，发现前面1500m处有一货车正以18m/s的速度匀速同向行驶，快车立即合上制动器，经120s的刹车时间才能停止，试判断两车是否发生撞车事故。

下列说法正确的是( )

A.库仑在研究电荷间相互作用时，提出了“电场”的概念

B.电源的电动势跟电源内非静电力做的功成正比，跟通过电源的电荷量成反比

C.将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功不一定为零

D.通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零

如图所示，一带电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中，在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹．M和N是轨迹上的两点，其中M点是轨迹的最右点．不计重力，下列表述正确的是( )．

A.粒子在M点的速率最大

B.粒子所受电场力的方向沿电场线方向

C.粒子在电场中的加速度不变

D.粒子在电场中的电势能始终在增加

如图所示，一个质量为30 g、带电量为－×10－8C的半径极小的小球用丝线悬挂在某匀强电场中，电场线与水平面平行．当小球静止时，测得悬线与竖直方向夹角为30°，则匀强电场方向和大小为(g取10 m/s2)( )．

A．水平向右 5×106 N/C B．水平向右 1×107 N/C

C．水平向左 5×106 N/C D．水平向左 1×107 N/C

如图所示为静电除尘器的示意图，下列说法哪些是正确的（ ）

A．金属管A和悬在管中的金属丝B应接在高压交流电源上

B．管A和金属丝B应接在高压直流电源上

C．距B越近电场越强

D．距B越远电场越强