如图所示为理想变压器的示意图.其原副线圈的匝数比为3:1.电压表和电流表均为理想电表.原线圈接图乙所示的正弦交流电.图甲中Rt为热敏电阻(其阻值随温度的升高而变小).R为定值电阻.下列说法正确的是A．交流电压u的表达式为B．若Rt处的温度升高.则电流表的示数变小C．若Rt处的温度升高.则变压器的输入功率变大D．变压器原.副线圈中的磁通量随时间的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示为理想变压器的示意图，其原副线圈的匝数比为3:1，电压表和电流表均为理想电表，原线圈接图乙所示的正弦交流电，图甲中R_t为热敏电阻（其阻值随温度的升高而变小），R为定值电阻。下列说法正确的是

A．交流电压u的表达式为

B．若R_t处的温度升高，则电流表的示数变小

C．若R_t处的温度升高，则变压器的输入功率变大

D．变压器原、副线圈中的磁通量随时间的变化率之比为3:1

练习册系列答案

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质量为m=1kg的小木块A（可看成质点），放在质量为M=4kg的长木板B的左端，如图所示．长木板放在光滑的水平桌面上．小木块与长木板间的动摩擦因数μ=0.1，系统处于静止状态。现有一个与A完全相同的小木块C从长木板右侧以的初速度冲向长木板，碰后与长木板粘在一起（碰撞时间极短），最终小木块A恰好不滑落，求（1）C与B刚粘连时的速度v（2）木板至少应有多长。

一批伟大的科学家在电磁理论的建立过程中做出了卓越的贡献。关于其中一些科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）

A．安培发现了电流的磁效应 B．奥斯特提出了分子电流假说

C．法拉第发现了电磁感应现象 D．库仑发现了点电荷间相互作用的规律

2013年6月11日，我国航天员聂海胜、张晓光和王亚平在“天宫一号”首次为青少年进行太空授课，开辟了我国太空教育的新篇章。如图是授课过程中让小球做圆周运动的情景，长为L的细线一端固定在支架上，另一端系着小球，拉直细线，让小球在最低点（以图中支架为参考）以垂直于细线的速度vo抛出开始做圆周运动。同时，地面教室有一套完全相同的装置做同样的对比实验：假设在最低点时，两球的速度大小相等，且两球均做完整的圆周运动，空气阻力不计，则关于地面教室和“天宫”中的两小球的运动情况，下列说法正确的是

A．运动到最低点时，地面教室中的小球对绳子的拉力与“天宫”中的等大

B．若相同的时间内，地面教室中的小球运动n₁圈，“天宫”中的小球运动n₂圈，则n₁>n₂

C.在“天宫”中，小球在最低点的速度须足够大才能做完整的圆周运动

D．若小球运动到最低点时，两组实验中的细绳均被拉断，则地面教室中的小球做平抛运动，而“天宫”里的小球做匀速直线运动

为研究运动物体所受的空气阻力，某研究小组的同学找来一个倾角可调、斜面比较长且表面平整的斜面体和—个滑块，并在滑块上固定一个高度可升降的风帆。他们让带有风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，下滑过程帆面与滑块运动方向垂直。假设滑块和风帆总质量为m．滑块与斜面间动摩擦因数为μ，帆受到的空气阻力与帆的运动速率成正比，即F_f=kv。

(1)写出滑块下滑过程中加速度的表达式；

(2)求出滑块下滑的最大速度，，并指出有哪些措施可以减小最大速度；

(3)若m=2kg，斜面倾角θ=30⁰，g取10m/s²，滑块从静止下滑的速度图象如图所示，图中的斜线t=0时v-t图线的切线，由此求出μ、k的值。