题目内容
13.(1)该电容器所带电量.
(2)若板间有一带电微粒,其质量为m=2.0×10-3 kg,恰在板间处于静止状态,则该微粒带电量为多少?带何种电荷?
(3)若增大两板间的距离,试说明该带电微粒将做什么运动?并简要说明原因.
分析 (1)平行板电容器接在U=12V的直流电源上,板间电压U等于电源的电压.由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$求解电容器所带电量.
(2)平行板电容器建立匀强电场,由E=$\frac{U}{d}$求出板间电场强度E.带电微粒在板间处于静止状态时,重力与电场力平衡,由平衡条件求出微粒的带电量.判断出电性.
(3)若增大两板间的距离,结合电场强度与电势差的关系判断出电场力的变化,然后结合受力说明该带电微粒将做什么运动.
解答 解:(1)由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$得,电容器所带电量Q=CU=4.0×10-10×12C=4.8×10-9C.
(2)由E=$\frac{U}{d}$得,板间电场强度E=$\frac{12}{1.2×1{0}^{-3}}V/m=1{0}^{4}V/m$
对于带电微粒,由平衡条件得,qE=mg
则q=$\frac{mg}{E}$=$\frac{2×1{0}^{-3}×10}{1{0}^{4}}$C=2×10-6C
由于电容器上板带正电,场强方向向下,微粒所受电场力方向竖直向上,则该电荷带负电.
(3)若增大两板间的距离,根据电场强度与电势差的关系:$E=\frac{U}{d}$
可知电场强度将随d的增大而减小,所以电场力减小;由于电场力减小,小于重力,所以粒子受到的合力的方向向下,粒子向下做匀加速直线运动.
答:(1)该电容器所带电量4.8×10-9C.
(2)该微粒带电量为2×10-6C,带负电荷.
(3)若增大两板间的距离,粒子向下做匀加速直线运动.
点评 本题要区分清楚电容器的电荷量与微粒的电荷量不同.对于平衡问题,分析受力是基础.基础题,比较容易.
练习册系列答案
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3.${\;}_{92}^{236}$U经过一系列α衰变和β衰变,最后变成${\;}_{82}^{208}$Pb,衰变方程可写为:${\;}_{92}^{236}$U→${\;}_{82}^{208}$Pb+nα+kβ+P,则( )
| A. | n=7,k=4 | B. | n=7,k=0 | C. | n=6,k=4 | D. | n=4,k=7 |
4.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,其单位是( )
| A. | m | B. | s | C. | m/s | D. | m/s2 |
1.下列描述的运动事实,不可能的是( )
| A. | 加速度减小,速度却增大 | |
| B. | 加速度a>0,速度减小 | |
| C. | 加速度不断变化,而速度却保持不变 | |
| D. | 加速度为零,速度不为零 |
8.
某位移式传感器的原理示意图如图所示,E为电源,R为电阻,平行金属板A、B和介质P构成电容器,当可移动介质P向左匀速移出的过程中( )
| A. | 电容器的电容变大 | B. | 电容器的电荷量保持不变 | ||
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18.两个完全相同的电流表G,分别改装成0~0.6A和0~3A的电流表.则下列说法中正确的是( )
| A. | 两个电流表串联接入电路后,它们的读数之比是1:1 | |
| B. | 两个电流表串联接入电路后,它们的指针偏转的角度是5:1 | |
| C. | 两个电流表并联接入电路后,它们的读数之比是1:5 | |
| D. | 两个电流表并联接入电路后,它们的指针偏转的角度是1:1 |
5.一辆汽车沿着一条平直的公路行驶,公路旁边有与公路平行的一行电线杆,相邻电线杆间的距离均为50m,取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻,此电线杆作为第1根电线杆,此时汽车行驶的速度大小v0=5m/s,假设汽车的运动为匀加速直线运动,10s末汽车恰好经过第3根电线杆,则下列说法中正确的是( )
| A. | 汽车运动的加速度大小为1 m/s2 | |
| B. | 汽车运动的加速度大小为2 m/s2 | |
| C. | 汽车继续行驶,经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25 m/s | |
| D. | 汽车继续行驶,经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为15 m/s |
2.某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验:
(1)实验室提供了下列的实验器材:①电火花打点计时器 ②天平③铁架台 ④细绳和纸带 ⑤钩码和小车 ⑥秒表 ⑦一端有滑轮的长木板 ⑧刻度尺
其中不需要的器材有:②③⑥
(2)把实验过程中缺少的步骤填入空格
a.把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把电火花打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路.
b.纸带穿过限位孔,连接在小车后,用一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,启动电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源.
c.换上新纸带,重复操作三次.
(3)该同学选择了一条清晰的纸带,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s.
(4)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图2所示的坐标纸上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
请根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入表中(要求保留3位有效数字)

(5)根据第(2)问中画出的v-t图线,求出小车运动的加速度为0.80m/s2(保留两位有效数字)
(1)实验室提供了下列的实验器材:①电火花打点计时器 ②天平③铁架台 ④细绳和纸带 ⑤钩码和小车 ⑥秒表 ⑦一端有滑轮的长木板 ⑧刻度尺
其中不需要的器材有:②③⑥
(2)把实验过程中缺少的步骤填入空格
a.把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把电火花打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路.
b.纸带穿过限位孔,连接在小车后,用一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,启动电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源.
c.换上新纸带,重复操作三次.
(3)该同学选择了一条清晰的纸带,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s.
(4)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图2所示的坐标纸上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
| VB | VC | VD | VE | VF | |
| 数值(m/s) | 0.400 | 0.479 | 0.560 | 0.640 | 0.721 |
(5)根据第(2)问中画出的v-t图线,求出小车运动的加速度为0.80m/s2(保留两位有效数字)
3.甲、乙两物体所受的重力之比为1:2,甲,乙两物体所在位置高度之比为4:1,它们做自由落体运动,则( )
| A. | 下落过程中加速度之比是1:1 | B. | 下落过程中的加速度之比是1:2 | ||
| C. | 下落时间之比为2:1 | D. | 落地时的速度之比是1:1 |