题目内容

6.用如图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律.

(1)下列做法正确的是AD(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴在小车上
C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
D.通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要再次调节木板倾斜程度
(2)甲、乙两同学各取一套图(a)所示的装置放在水平桌面上,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,图(b)为某次操作中打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个计时点(图中未标出),实验中使用的是频率f=50Hz的交变电流.根据图中数据,可以算出小车的加速度a=0.50m/s2.(结果保留两位有效数字)
实验后甲、乙分别得到图(c)中甲、乙两条直线.设甲、乙用的小车质量分别为m甲、m乙,小车与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙,由图(c)可知,m甲小于m乙、μ甲大于μ乙(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)在正确平衡摩擦力后甲同学重新实验,保持小车的质量M不变,改变砝码盘和砝码的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在a-F坐标系中描点,得到如图(d)所示的结果,发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此误差的主要原因是砝码盘和砝码总质量没有远小于小车质量.

分析 (1)探究加速度与拉力的关系实验时,要平衡摩擦力,平衡摩擦力时,要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力,不需要挂任何东西.小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出;平衡摩擦力时,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作过程是先接通打点计时器的电源,再放开小车.
(2)依据逐差法△x=aT2可计算小车加速度.
a-F图象的斜率表示加速度的倒数;求解出加速度与拉力F的表达式后结合图象分析得到动摩擦因素情况.
(3)当M>>m时,钩码的重力基本等于绳子的拉力,即小车的合力,当不满足M>>m时,拉力和钩码的总重力出现明显的差值,图线偏离直线.

解答 解:(1)A、调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行.故A正确;
B、在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时,不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在小车上.故B错误;
C、实验时,应先接通电源,再释放小车.故C错误;
D、通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度.故D正确.
故选:AD.
(2)每相邻两计数点间还有4个计时点,故两点间的时间间隔为T=0.1s,由逐差法可得:$a=\frac{(2.88+2.40-1.89-1.40)×1{0}^{-2}}{4{T}^{2}}$=0.50m/s2;
当没有平衡摩擦力时有:T-f=ma,故a=$\frac{1}{m}$T-μg,即图线斜率为$\frac{1}{m}$,纵轴截距的大小为μg.观察图线可知m甲小于m乙,μ甲大于μ乙;
(3)由于OA段a-F关系为一倾斜的直线,所以在质量不变的条件下,加速度与外力成正比;由实验原理:mg=Ma
得a=$\frac{mg}{M}$,而实际上a′=$\frac{mg}{M}+m$,可见A,B段明显偏离直线是由于没有满足M>>m造成的.
故答案为:
(1)AD;(2)0.50,小于,大于;(3)砝码盘和砝码总质量没有远小于小车质量.

点评 书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.逐差法的应用要注意时间间隔.

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