题目内容
下列关于标量和矢量的说法正确的是（ ）
A．速度、加速度、力都是矢量
B．速率、位移、时间都是标量
C．标量相加时的法则是平行四边形法则
D．既有大小又有方向的物理量一定是矢量
某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图所示，实验主要步骤如下：
（1）实验时，为使小车只在橡皮筋作用下运动，在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起，使木
板倾斜合适的角度，打开打点计时器，轻推小车，得到的纸带应该是 （填“甲”或“乙”）。
（2）使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W；
（3）再用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车，每次由静止释放小车时橡皮筋的 （填
写相应实验条件），使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W……
（4）分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3……
（5）作出W－v图象，则下列符合实际的图象是 。
A B C D
做匀加速直线运动的质点在内的平均速度比它在内的平均速度小，则质点的加速度大小为（ ）
A. B. C. D.
一辆汽车由甲地出发去乙地，先做匀速直线运动，途中司机下车办事，之后继续匀速直线运动到达乙地，如图所示的s-t图像中，能粗略描述汽车运动情况的是
如图所示，在粗糙的水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ，现用一水平力F向右拉弹簧，使物体m做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为（ ）
A． B． C． D．
真空中有两个点电荷，相距30cm，它们的电荷量分别是＋2.0×10－9C和－4.0×10－9C，问：（1）这两个电荷的相互作用力是引力还是斥力？
（2）这两个电荷的相互作用力多大？
在“验证力的平行四边形定则”实验中：
（1）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（2）其中的两个步骤是：
①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2。
②只用一个弹簧秤通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：
在①中是
在②中是
（3）某同学的实验记录如图甲所示．
①用如图乙的线段长度表示1 N力的大小，作出力F1、F2、F的图示．
②用作图的方法求出F1、F2的合力F′.
如图，某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
（1）为完成该实验，下述操作中必需的是 ．
a．测量细绳的长度
b．测量橡皮筋的原长
c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
d．记录悬挂重物后结点O的位置
（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是 ．
如图所示的两种电路中，电源相同，各电阻阻值相等，各电流表的内阻相等且不可忽略。电流表A1、A2、A3和A4读出的电流值分别为I1、I2、I3和I4．下列关系式中正确的是
A．I1＝I3 B．I1＜I4 C．I2＜I3＋I4 D I2＝2I1
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内的平均速度比它在
内的平均速度小
，则质点的加速度大小为（ ）
B. 
C. 
D. 
B．
C．
D．
