题目内容

18.需要用到如图1所示的装置,再加上各自必要的器来完成下列四个实验时,不需要平衡摩擦力的是AC
A、用打点计时器测小车的速度
B、探究加速度与力、质量的关系
C、探究小车速度随时间变化的规律
D、探究做功与物体速度变化的关系
(2)探究加速度与力、质量的关系实验时下列器材(如图2)肯定不需要的是AD  

(3)在探究加速度与合外力和质量的关系实验中,以小车为研究对象,下列说法正确的是BC(填字母代号)
A.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源
B、要保证砂和砂桶的总质量远小于小车和车上物体的总质量
C.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平衡
D、平衡小车受到的摩擦力时,将砂桶通过定滑轮拴在小车上.

分析 (1)根据各实验的实验原理与实验注意事项分析是否需要配合摩擦力.
(2)根据探究加速度与力、质量关系实验的实验器材分析答题.
(3)根据探究加速度与力、质量关系实验的使用注意事项与实验原理分析答题.

解答 解:(1)A、用打点计时器测小车的速度的实验不需要平衡摩擦力,只要根据打出的纸带求出加速度即可,故A正确;
B、探究加速度与力、质量的关系实验需要平衡摩擦力,使小车受到的合力等于细线的拉力,故B错误;
C、探究小车速度随时间变化的规律实验根据纸带求出小车的瞬时速度即可,实验时不需要平衡摩擦力,故C正确;
D、为使橡皮筋做功等于合外力做功,探究做功与物体速度变化的关系实验需要平衡摩擦力,故D错误;故选AC.
(2)探究加速度与力、质量关系实验时不需要测量物体的长度与运动时间,不需要游标卡尺与秒表,故选AD;
(3)A、小车靠近打点计时器,先接通电源,然后释放小车,故A错误;
B、为使小车受到的拉力金近似等于砂和砂桶的重力,需要要保证砂和砂桶的总质量远小于小车和车上物体的总质量,故B正确;
C、实验前要调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行,故C正确;
D、平衡小车受到的摩擦力时,不能将砂桶通过定滑轮拴在小车上,故D错误;故选BC;
故答案为:(1)AC;(2)AD;(3)BC.

点评 本题考查了实验注意事项,知道实验原理与实验注意事项即可解题;要注意理解实验原理,平时要注意基础知识的学习与掌握.

练习册系列答案
相关题目
10.某同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图1所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

(1)若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图2所示,则d=1.415 cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t,则小车经过光电门时的速度为$\frac{d}{△t}$(用字母表示).
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为m<<M;
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出v2-m(选填“v-1-m”或“v2-m”)图象;
(4)有关本实验的下列说法,正确的是D.
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动,此时细线对重物的拉力和摩擦力恰好平衡
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动,当每次改变重物的质量时,都需要重新调节木板的倾角
C.如果在实验过程中,木板始终保持水平,那么该同学在(3)中作出的图象将不是一条直线了
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动,这是用小车受到的重力沿斜面方向的分力平衡了小车受到的摩擦力的结果.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网