为了使公路交通有序.安全.路旁立了许多交通标志.如图所示.甲图是限速标志.表示允许行驶的最大速度是80km/h,乙图是路线指示标志.此处到青岛还有150km.上述两个数据表达的物理意义是A．80km／h是平均速度．150km是位移B．80km／h是平均速度.150km是路程C．80km／h是瞬时速度.150km是位移D．80km／h是瞬时速度.150 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km。上述两个数据表达的物理意义是（）

A．80km／h是平均速度．150km是位移

B．80km／h是平均速度，150km是路程

C．80km／h是瞬时速度，150km是位移

D．80km／h是瞬时速度，150km是路程

解析试题分析：速度为瞬时速度，表示瞬时最大速度不能超过80km/h，150km表示潍坊到青岛的路程，所以D正确
考点：考查了平均速度和瞬时速度，位移和路程

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（8分）．在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）若取M＝0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是_______．

A．m1＝5 g B．m2＝15 g C．m3＝40 g D．m4＝400 g

（2）下图为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2（结果保留3位有效数字）。

（3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a－F图线，图线有纵截距的原因是________．

（4）乙、丙两同学用同一装置做实验，取相同的标度画出了各自得到的a－F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？________________________

如图所示，质量为m=2㎏的木块P在质量为M=4㎏的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1=0.3，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2=0.4则长木板ab受到地面的摩擦力大小为（）

A．12N B．18Ｎ C．8N D．20N

在磁场中的同一位置放置一条直导线，导线的方向与磁场方向垂直。先后在导线中通入不同的电流，导线所受的力也不一样。下图中的四幅图象表现的是导线受的力F与通过导线的电流I的关系，a、b各代表一组F、I的数据。其中正确的是（）

小明坐在汽车内，看到窗外的树木正在运动，则他所选的参考系可能是

关于参考系的选取，下列说法正确的是

下列物理量中属于矢量的是（）

如下图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点，已知打点计时器接交流50 Hz的电源，则相邻的两点时间间隔为________ s ，d点的瞬时速度约为________ m/s.

质量为100kg的小船静止在水面上，船两端有质量40kg的甲和质量60kg的乙，当甲、乙同时以3m/s的速率向左、向右跳入水中后，小船的速度大小为 m/s，方向是。

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