题目内容

【题目】如图所示,在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中,某同学设计了如图a的实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为钩码,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的总重量,

(1)从图a可以看出,为了正常完成该实验,除了图中的实验器材外,还需要要的主要仪器有_____________。

(2)图b是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处_______.

(3)由(2)中的数据在图c中作出v-t图像________,并由图像求出小车的加速度a=_______m/s2(保留3位有效数字)。

(4)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变钩码的个数,该同学根据实验数据作出了加速度a与F的图线如图d,发现图线不过原点,明显超过了偶然误差范围,其主要原因可能是_______

A.未平衡摩擦力

B.小车质量的测量出现错误

C.平衡摩擦力时将木板垫的过低

D.平衡摩擦力时将木板垫的过高

【答案】 (1)天平(砝码)、刻度尺 (2)0.264 (3)如图;

0.494~0.497 (4)AC

【解析】(1)为了正常完成该实验,除了图中的实验器材外,还需要要的主要仪器有:天平(砝码)、刻度尺;

每相邻两计数点间还有4个打点,即相邻的计数点时间间隔为0.1s.利用匀变速直线运动的推论得:

(3)根据描点法作出图象,如图所示:

练习册系列答案
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【题目】某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等,组装的实验装置如图所示.

(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些 .
(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,他这样做的目的是下列的哪个 (填字母代号)
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
(3)平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度,在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决办法: .
(4)他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的 (填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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