题目内容
13．
在“探究合力的方法”的实验中，（1）下列叙述正确的是AD
A．两弹簧测力计对结点的拉力可以同时比橡皮筋对结点的拉力大
B．橡皮筋对结点的拉力是两弹簧测力计对结点拉力的合力
C．若增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
D．用两弹簧测力计和一弹簧测力计分别拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
（2）如图所示是一位同学某次实验时用两弹簧测力计通过细线Oa、Ob拉橡皮筋OO′的情况，其操作有明显错误的是：b弹簧测力计的轴线和细线要在同一直线上．
分析 （1）根据合力与分力的关系来分析判断；在分析合力和分力的大小关系时，可以类比一下平行四边形对角线和两边之间的关系，从而得出合力和分力的关系；
（2）正确理解该实验的实验原理是解题的关键，在该实验中，要正确测量弹力的大小和方向，同时做的平行四边形要大小适中，不能太小，以免增大误差．
解答 解：A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大．故A正确；
B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，故B错误；
C、结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故C错误；
D、两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O，故D正确．
故选：AD．
（2）b弹簧测力计的轴线和细线要在同一直线上，这样测量才能准确．
故答案为：（1）AD； （2）b弹簧测力计的轴线和细线要在同一直线上
点评 解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理，明确合力和分力之间的关系，同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题．
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14．
如图所示，光滑的梯形物块A叠放在物块B上，B放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜，A的左侧靠在竖直墙面上，关于两物块的受力，下列说法正确的是（ ）
如图所示，光滑的梯形物块A叠放在物块B上，B放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜，A的左侧靠在竖直墙面上，关于两物块的受力，下列说法正确的是（ ）| A． | 物块A对物块B的压力大小等于物块A的重力 | |
| B． | 地面对物块B的支持力大小等于A、B两物块的总重力 | |
| C． | 物块B受到的摩擦力方向向右 | |
| D． | 若物块B稍向右移，则地面对B的摩擦力增大 |
如图所示，光滑金属球的重力G=50N．它的左侧紧靠竖直墙壁，右侧置于倾角θ=30°的斜面体上．已知斜面体放在水平地面上，保持静止状态．sin30°=$\frac{1}{2}$，cos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$．求：
1．
如图所示，小张同学右手抓起一篮球，手臂与竖直方向呈30°角，当篮球与手臂都静止时，手对篮球的作用力（ ）
如图所示，小张同学右手抓起一篮球，手臂与竖直方向呈30°角，当篮球与手臂都静止时，手对篮球的作用力（ ）| A． | 方向竖直向上 | B． | 方向沿着手臂斜向上 | ||
| C． | 大于篮球的重力 | D． | 大于篮球对手的作用力 |
8．下列说法正确的是（ ）
| A． | “牛顿”是力学单位之中的基本单位 | |
| B． | 惯性就是物体保持静止状态的性质 | |
| C． | 鸡蛋与石头间的作用力和反作用力的大小一定相等 | |
| D． | 坐在火车中的乘客看到铁路边的树向后运动是以地面作为参考系 |
18．
在车站、机场等地会看见一些旅客推着行李箱，也有一些旅客拉着行李箱在水平地面上行走，建立物理模型如图甲和乙所示，假设他们都做匀速运动，对同一行李箱在这两种情况下，下列说法正确的是（ ）
在车站、机场等地会看见一些旅客推着行李箱，也有一些旅客拉着行李箱在水平地面上行走，建立物理模型如图甲和乙所示，假设他们都做匀速运动，对同一行李箱在这两种情况下，下列说法正确的是（ ）| A． | 两种情况下，行李箱所受地面的摩擦力相同 | |
| B． | 两种情况下，推行李箱省力 | |
| C． | 拉行李箱时，行李箱与地面间的弹力有可能为零 | |
| D． | 力F2与摩擦力的合力方向竖直向下 |
5．下列哪组力作用在物体上能使物体做匀速直线运动（ ）
| A． | 3N、4N、8N | B． | 5N、5N、5N | C． | 4N、5N、9N | D． | 6N、7N、9N |
如图所示，光滑水平面上放置有两个高度相同、质量均为M=2kg的劈A和B，A和B的倾斜面都是光滑曲面，曲面下端与水平面相切，质量m=1kg的物块从劈A的曲面上距水平面的高度h=0.3m处由静止开始滑下，然后又滑上劈B，重力加速度g=10m/s2，求：