两辆汽车在平直公路上运动.甲车内一同学看见乙车没有运动.而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系.那么( ) A．甲车不动.乙车向东运动 B．乙车不动.甲车向东运动 C．甲车向西运动.乙车向东运动 D．甲.乙两车以相同的速度一起向东运动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么（）

A．甲车不动，乙车向东运动

B．乙车不动，甲车向东运动

C．甲车向西运动，乙车向东运动

D．甲、乙两车以相同的速度一起向东运动

练习册系列答案

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如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端拴一个小球P，开始时，小球处于静止状态．现对小球施加一个水平向右的外力F，使小球向右缓慢偏移，依次经过A点和B点，已知A、B两点分别在如图直线OM和ON上，但图中未标出具体位置，弹簧的伸长量始终处于弹性限度内，下列说法中正确的是（）

A．B点比A点高

B．B点比A点低

C．B点与A点高度相同

D．B点可能比A点高，也可能比A点低

如图是做直线运动的甲、乙物体的位移—时间图象，由图象下列说法错误的是（）

A．甲起动的时间比乙早t₁秒

B．当t=t₂时两物体相遇

C．当t=t₂时两物体相距最远

D．当t=t₃时两物体相距S₀米

关于运动的合成，下列说法中正确的是（　　）

A．合运动的速度一定比每一个分运动的速度大

B．两个直线运动的合运动一定是直线运动

C．两个分运动的时间一定与合运动时间相等

D．合运动的加速度一定比每个分运动加速度大

（1）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持不变．

（2）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则

①图中的直线不过原点的原因是．

②图中的力F理论上是指，而实验中却用表示．（选填字母符号）

A．砂和砂桶的重力 B．绳对小车的拉力

③此图中直线发生弯曲的原因是

一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s，则这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是(　　)

A．1∶2²∶3²；1∶2∶3 B．1∶2³∶3³；1∶2²∶3²

C．1∶2∶3；1∶1∶1 D．1∶3∶5；1∶2∶3

利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了某次实验中的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，每相邻两个计数点之间还有四点（未画出），从纸带上测得：s₁=1.50cm，s₂=2.00cm，s₃=2.50cm，s₄=3.00cm，s₅=3.50cm，s₆=4.00cm。

（1）通过纸带分析可知，小车的速度在（填“增大”或“减小”）

（2）计数点4（即A点）的速度是 m/s。

（3）小车运动的加速度是 m/s²。

某同学利用如图甲的实验装置探究测量重力加速度大小。

（1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在

的两处明显错误或不当的地方：

① ；

② 。

（2）该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带，取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点，测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h₁、h₂、h₃、h₄、h₅。若打点的频率为f，则打E点时重物的速度表达式V_E= ；

该同学先分别计算出各计数点的速度值，并试画出速度的二次方(V²)与对应重物下落的距离（h）的关系如图丙所示，则重力加速度g= m/s²。[

如图7所示，用两根绝缘丝线挂着两个质量相同不带电的小球A和B，此时，上、下丝线受的力分别为TA、TB；如果使A带正电， B带负电，上、下丝线受力分别为TA′、TB′ 则 ( )

A .TB＞TB′ B.TB＜TB′

C.TA＝TA′ D.TA＜TA′ K]

图7

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