题目内容
(10分)图甲所示是用打点计时器记录小车运动情况的装置,开始时小车在水平玻璃板上匀速运动,后来在薄布面上做匀减速运动,所打出的纸带如图乙所示(附有刻度尺).纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02 s.
从纸带上记录的点迹情况可知,A、E两点迹之间的距离为 ,小车在玻璃板上匀速运动的速度大小为 m/s,小车在布面上运动的加速度大小为 m/s2,打点计时器打下H点时小车的速度大小为 m/s.
7.20 cm(1分);0.90(3分);5.0(3分);0.55(3分)
解析试题分析:A点的读数为13.20 cm,E点的读数为6.00 cm,则AE的距离为7.20 cm。通过观察可知AE段是匀速的,则小车在玻璃板上匀速运动的速度大小
。在布面上,小车做匀减速直线运动,对应于纸带上的FJ段,HF="2.60" cm,AF="1.80" cm,加速度为
。FJ="4.40" cm,该段的平均速度就是H点的瞬时速度,即
。
考点:本题考查研究匀变速直线运动的实验。
(12分)在做测量一电源的电动势和内电阻的实验时,备有下列器材:
| A.定值电阻: |
| B.直流电流表(量程0~0.6A,内阻不能忽略) |
| C.直流电压表(量程0~3V,内阻较大) |
| D.滑动变阻器(阻值范围0~10Ω) |
F.电键S及导线若干
①滑动变阻器选用 (填“D”或“E”)
②某同学将选定的器材在图所示的实物图上连线完成了部分实验电路,请你以笔画线做导线连接正确的电路.
③按正确操作完成实验,根据实验记录,将测量数据描点作出拟合图线如图所示,由图象可得该电源的电动势
右图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法。平衡摩擦后,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。
![]()
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出a F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是 ____________________。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
| A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.导轨保持了水平状态 |
| C.所挂钩码的总质量太大 | D.所用小车的质量太大 |
(1)某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录 和 ![]()
(a)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N.
(b)下列必要的实验要求是 ________(填写选项前的字母).
| A.应测量重物M所受的重力 |
| B.弹簧测力计应在使用前校零 |
| C.拉线方向应与木板平面平行 |
| D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 |
①实验中需要平衡摩擦力,应当取下 (选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”),将木板右端适当垫高,直至小车在长木板上运动时,纸带上打出来的点间距相等.
②图乙为实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.所用交流电的频率为50Hz,从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小车运动的加速度大小为 m/s2(结果保留三位有效数字).
③此实验中有三个变化的物理量,在实验中我们采用的方法是 ,在研究加速度与力的关系时我们得到了如图丙所示的图像,图像不过原点原因是 。
在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中错误或不全的步骤是________.
| A.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源 |
| B.将打点计时器固定在平板上,并接好电源 |
| C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码 |
| D.断开电源,取下纸带 |
若有遗漏步骤,将遗漏步骤写在下面的横线上(遗漏可编上序号F、G…)._____________
并把合理顺序的序号填写在横线上.__________________________________