在电学实验中由于电压表.电流表内阻的影响.使得测量结果总存在系统误差.某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究.下面是一个实例:某组设计了如图所示的电路.该电路能够测量电源E的电动势和内电阻.E′是辅助电源.A.B两点间有一灵敏电流计G.(1)闭合开关S1.S2.调节滑动变阻器R.R′.使得灵敏电流计的示数为零.这时.A.B两点的电势UA.UB 的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差。某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究，下面是一个实例：
某组设计了如图所示的电路，该电路能够测量电源E的电动势和内电阻。E′是辅助电源，A、B两点间有一灵敏电流计G。

（1）闭合开关S₁、S₂，调节滑动变阻器R、R′，使得灵敏电流计的示数为零，这时，A、B两点的电势U_A、U_B 的关系是：
U_A U_B，读出电流表和电压表的示数I₁和U₁，此时流过电源E的电流的精确值是，电源E的路端电压的精确值是。
（2）改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得_______________________________，读出__________________。
（3）写出电源E的电动势和内电阻的表达式：E=_________________________
r =______________________。

（1）= I₁ U₁ （2）灵敏电流计的示数为零；电流表和电压表的示数I₂和U₂ （3）E=U₁+I₁(U₂-U₁)/(I₁-I₂) ，r=(U₂-U₁)/(I₁-I₂)

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在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差．某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究，下面是两个实例：
某组利用如图所示的电路测定电阻R_x的值，其主要操作过程是：
（1）闭合电键S₁，将电键S₂接2，调节滑动变阻器R_p和r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时的电压表和电流表的示数U₁和I₁；
（2）请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：

将电键S₁接1，（只能调节滑动变阻器r，不能改变R_p ），读出这时的电压表和电流表的示数U₂ 和I₂，

将电键S₁接1，（只能调节滑动变阻器r，不能改变R_p ），读出这时的电压表和电流表的示数U₂ 和I₂，

，由以上记录的数据计算出被测电阻R_x的表达式为R_x=

在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差．某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究，下面是两个实例：

Ⅰ．某组设计了如图所示的电路，该电路能够测量电源E的电动势和内电阻，E′是辅助电源，A、B两点间有一灵敏电流计G．
（1）闭合开关S₁、S₂，调节滑动变阻器R、R′．使得灵敏电流计的示数为零，这时，A、B两点的电势U_A、U_B的关系是：U_A

U_B，读出电流表和电压表的示数I₁和U₁，此时流过电源E的电流的精确值是

I₁

I₁

，电源E的路端电压的精确值是

U₁

U₁

．
（2）改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得

灵敏电流计的示数为零

灵敏电流计的示数为零

电流表和电压表的示数为I₂，U₂．

电流表和电压表的示数为I₂，U₂．

．
（3）写出电源E的电动势和电阻的表达式：E=

．
Ⅱ．某组利用如图所示的电路测定电阻R_X的值，其主要操作过程是：
（1）闭合电键S₁，将电键S₂接2，调节滑动变阻器R_P和r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时的电压表和电流表的示数U₁和I₁；
（2）请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：

将电键S₁接1，（只能调节滑动变阻器r，不能改变R_P），读出这时的电压表和电流表的示数U₂和I₂；

将电键S₁接1，（只能调节滑动变阻器r，不能改变R_P），读出这时的电压表和电流表的示数U₂和I₂；

，
由以上记录的数据计算出被测电阻R_X的表达式为R_X=

在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差．某校课外研究性学习小组进行了消除系统误差的探究实验，下面就举一例：
某小组利用如图所示的电路测定金属电阻率，在测量时需要用刻度尺测出被测金属丝的长度l，用螺旋测微器测出金属丝的直径d，用电流表和电压表测出金属丝的电阻R_x．
①请写出测金属丝电阻率的表达式：ρ=

．
②利用该电路进行实验的主要操作过程是：
第一步：闭合电键S₁，将电键S₂接2，调节滑动变阻器R_P和r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₁、I₁；
请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：

．
由以上记录的数据计算出被测电阻R_x的表达式为R_x=

．
活动总结：经过分析研究就可以看出该活动是十分有成效的，它们都可以消除系统误差，测量的是真实值．

在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差．某校课外研究性学习小组进行了消除系统误差的探究实验，下面就举两例：
Ⅰ．某组设计了如图1所示的电路，该电路能够测量电源E的电动势和内电阻r，E′是辅助电源．A、B两点间有一灵敏电流计G．
（1）补充下列实验步骤：①闭合开关S₁、S₂，

调整滑动变阻器R、R′

调整滑动变阻器R、R′

使得灵敏电流计的示数为零，这时，A、B两点U_A、U_B的关系是U_A

U_B，即A、B相当于同一点，读出电流表和电压表的示数I₁和U₁，其中I₁就是通过电源E的电流．
②改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得

灵敏电流计的示数为零

灵敏电流计的示数为零

电流表和电压表的示数I₂和U₂

电流表和电压表的示数I₂和U₂

．
（2）写出步骤①②对应的方程式及电动势和内电阻的表达式

．
Ⅱ．某组利用如图2所示的电路测定金属电阻率，在测量时需要用刻度尺测出被测金属丝的长度l，用螺旋测微器测出金属丝的直径d，用电流表和电压表测出金属丝的电阻R_x．
（1）请写出测金属丝电阻率的表达式：ρ=

．
（2）利用该电路进行实验的主要操作过程是：
第一步：闭合电键S₁，将电键S₂接2，调节滑动变阻器R_P和r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₁、I₁；
请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：

将电键S₂接1，只调节滑动变阻器r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₂、I₂

将电键S₂接1，只调节滑动变阻器r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₂、I₂

．
由以上记录的数据计算出被测电阻R_x的表达式为R_x=

．
活动总结：经过分析研究就可以看出该活动是十分有成效的，它们都可以消除系统误差，测量的是真实值．

在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差。某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究，某组利用如图所示的电路测定电阻R_x的值，其主要操作过程是：

（1）闭合电键S₁，将电键S₂接2，调节滑动变阻器R_P和r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时的电压表和电流表的示数U₁和I₁；

（2）请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：______________________________。由以上记录的数据计算出被测电阻R_x的表达式为R_x=__________。