题目内容
10.分析 依据相等时间内的位移之差是否相等,即可判定运动性质,再根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小.
解答 解:根据纸带可知,相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.
依据相等的时间内,位移之差△x=9.30-6.30=6.30-3.30=3cm,均相等,
说明小车做匀减速直线运动;
根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度,
得:v2=$\frac{{x}_{13}}{2T}$=$\frac{0.093+0.063}{0.2}$=0.78m/s;
故答案为:匀减速直线,0.78.
点评 本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.
练习册系列答案
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1.王芳同学乘坐“和谐号”动车组从台州到北京旅游,发现车厢内有速率显示屏.动车组在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行期间,她记录了不同时刻的速率,部分数据列于表格中.她通过微信查到本次动车组相关信息:动车组由4节动车和4节拖车组成,其中第1节、第3节、第6节、第8节是动车.设每节动车在行驶中的瞬时功率相同,每节车箱质量为m=20t,车厢受到的阻力恒为重力的0.025倍(g取10m/s2).在王芳同学记录动车组速率这段时间内,求:
(1)动车组位移的大小;
(2)每节动车的平均功率;
(3)当动车组的速度v2=60m/s时,第3节动车对第4节拖车的作用力大小.
(1)动车组位移的大小;
(2)每节动车的平均功率;
(3)当动车组的速度v2=60m/s时,第3节动车对第4节拖车的作用力大小.
| t/s | v/m•s-1 |
| 0 | 30 |
| 100 | 40 |
| 300 | 50 |
| 400 | 50 |
| 500 | 60 |
| 550 | 70 |
5.
如图所示,水平地面上放置一个质量为2kg的物体A,A物体挂在弹簧秤下端,保持A物体不离开地面,下列关于A物体受力和弹簧秤读数的说法中正确的是( )(g=9.8m/s2)
| A. | 物体一定受重力和支持力,弹簧秤的读数一定为零 | |
| B. | 物体一定受重力和拉力,弹簧秤的读数一定为19.6N | |
| C. | 物体一定受到重力、支持力和拉力,弹簧秤的读数一定小于19.6N | |
| D. | 物体可能受到重力、支持力和拉力,弹簧秤的读数在0~19.6N 之间 |
15.有关功、功率、机械效率下列说法正确的是( )
| A. | 效率高的机械,功率一定大 | B. | 做功时间长的机械,功率一定大 | ||
| C. | 所有机械的机械效率都小于l | D. | 功率大的机械,做功一定多 |
12.下列说法正确的是 ( )
| A. | 电子和光子都具有波粒二象性 | |
| B. | 一束光照射到某种金属上没有发生光电效应,是因为该束光的波长太短 | |
| C. | 为了解释黑体辐射,普朗克提出黑体辐射的能量是量子化的 | |
| D. | 经典物理学能很好地解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征 |