题目内容
7.(1)下列要求对减小实验误差有益的是C.
A.两细绳必须等长
B.拉橡皮条的两条细绳夹角越大越好
C.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
D.两弹簧测力计同时拉细绳时,示数之差尽可能大
(2)两弹簧测力计的量程都为5N,最小刻度为0.1N.实验时,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,如图所示.请从图中读出弹簧测力计甲的拉力大小为4.00 N.
(3)本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法.
分析 该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时,要使橡皮筋产生的形变相同,即拉到同一位置.
注意所有要求都要便于操作,有利于减小误差进行,所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开,据此可正确解答本题.由指针的位置读出拉力的示数.
解答 解:(1)A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,故A错误;
B、两条细绳的夹角不是越大越好,以方便作平行四边形为宜,故B错误;
C、测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故C正确;
D、用弹簧秤同时拉细绳时,拉力不能太太,也不能太小.故D错误;
故选:C
(2)由图可知,弹簧秤的最小分度为0.1N;则水平弹簧秤拉力大小为4.00 N.
(3)在本实验中要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同,采用的科学方法是等效替代法.故B正确.
故选:B.
故答案为:(1)C
(2)4.00
(3)B
点评 本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识,对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练,以提高解题能力.
练习册系列答案
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17.
如图,在匀强磁场B中,一根粗细均匀的通电直导线置于水平桌面上,此时导线对桌面有压力的作用,要使导线对桌面的压力为零,下列措施可行的是( )
| A. | 增大电流强度 | B. | 减小磁场的磁感应强度 | ||
| C. | 使电流反向 | D. | 使磁场反向 |
12.
如图为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置示意图.
(1)实验过程中,以下操作正确的是BC
A.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,接着将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,让小车在小吊盘内的细砂和小吊盘的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去小吊盘内的细砂和小吊盘,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(2)一组同学在做“加速度a与质量m的关系”实验时,保持小吊盘及盘中砝码的质量一定,改变小车的总质量m,测出相应的加速度,得小车的加速度a与对应的质量m数据如表:
根据表数据,采用图象法处理数据.为进一步直观反映F不变时a与m的关系,应该选质量的倒数$\frac{1}{m}$为横坐标,选小车的加速度a/(m•s-2)为纵坐标建立坐标系.
(3)建立坐标系在答卷纸上画出图象.
(1)实验过程中,以下操作正确的是BC
A.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,接着将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,让小车在小吊盘内的细砂和小吊盘的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去小吊盘内的细砂和小吊盘,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(2)一组同学在做“加速度a与质量m的关系”实验时,保持小吊盘及盘中砝码的质量一定,改变小车的总质量m,测出相应的加速度,得小车的加速度a与对应的质量m数据如表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小车的加速度a/(m•s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
| 小车的总质量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
| 小车的总质量m的倒数m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
(3)建立坐标系在答卷纸上画出图象.
19.关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )
| A. | 线速度不变 | B. | 角速度不变 | C. | 向心加速度不变 | D. | 以上三者都改变 |
16.物体在运动过程中( )
| A. | 速度大,加速度一定大 | |
| B. | 速度为零,加速度一定为零 | |
| C. | 加速度的方向一定跟速度的方向一致 | |
| D. | 加速度的方向一定跟合外力的方向一致 |