题目内容
小明在探究加速度与力的关系时,有如下测量数据
| 滑块质量(Kg) | 滑块受的合外力(N) | 滑块的加速度(m/s2) |
| 1.00 | 0.100 | 0.06 |
| 0.300 | 0.22 | |
| 0.500 | 0.42 | |
| 0.700 | 0.59 |
(1)在右图中,作出a-F图象（画答题纸上）;
(2)图象斜率的物理意义是;
（1）略（2）物体质量的倒数
走进文言文系列答案
点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到
点，它运动的速度—时间图象如右图所示，则
通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．
(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导，各自提出了自己的看法，其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比，乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，甲、乙有一名同学的看法是正确的．就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节________(填序号)．
A．分析与论证 B．进行实验与收集证据 C．猜想与假设 D．制定计划与设计实验
(2)为验证甲、乙谁的看法正确，可通过实验完成，学习小组进行实验记录的数据如下表所示．
实验数据记录(g＝10 m/s2)
| 原长 | 钩码质量 | 弹簧长度 | 弹簧伸长量x | 弹簧劲度系数k | |
| 弹簧A | 10.00 cm | 0.3 kg | 13.00 cm | 3.00 cm | 100 N/m |
| 弹簧B | 15.00 cm | 0.1 kg | 16.49 cm | 1.49 cm | 67.1 N/m |
| 弹簧C | 20.00 cm | 0.2 kg | 24.00 cm | ||
| 弹簧D | 30.00 cm | 0.1 kg | 32.99 cm | 2.99 cm | 33.4 N/m |
请完成上表，从中得出的结论为：________.
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