题目内容
9.在如图所示情景中,关于各物体运动的描述正确的是( )| A. | 一列动车在8:00由宝鸡开往西安,8:00是指动车的运动时间间隔 | |
| B. | a点是电风扇扇叶边缘上的一点,它在运动一周的过程中,其平均速度为零 | |
| C. | 炮弹发射过程中,初速度为零,加速度也为零 | |
| D. | 观看芭蕾舞演员的精彩表演时,观众把芭蕾舞演员看做质点 |
分析 时间为一段时间;而时刻是对应一个时间点;
平均速度为位移与时间的比值;
当物体的运动状态发生变化时,一定有加速度存在;
当物体的大小和形状相对于所研究的问题可以忽略时,物体可以被看作质点.
解答 解:A、8:00是指动车发车的时刻,故A错误;
B、由于a点是电风扇扇叶边缘上的一点,它在运动一周的过程中的位移为零;故平均速度为零;故B正确;
C、炮弹发射过程中,初速度为零,因速度要增加,加速度不为零;故C错误;
D、研究跳舞的姿态时,其大小和形状不能忽略,故不能看作质点;故D错误;
故选:B.
点评 本题考查描述物体运动的相关物理量;要求学生能准确掌握这些基本物理量的性质;明确速度与加速度之间的关系.
练习册系列答案
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10.
氢原子的能级如图所示,已知可见光的光子能量范围约为1.62~3.11eV.下列说法正确的是( )
| A. | 一个处于n=2能级的氢原子,可以吸收一个能量为4eV的光子 | |
| B. | 大量氢原子从高能级向n=2能级跃迁时,发出的光是不可见光 | |
| C. | 大量处于n=4能级的氢原子,跃迁到基态的过程中可以释放出6种频率的光子 | |
| D. | 氢原子从高能级向低能级跃迁的过程中释放的光子的能量可能大于13.6eV | |
| E. | 用能量为10eV和3.6eV的两种光子同时照射大量处于基态的氢原子,有可能使个别氢原子电离. |
20.
如图所示,大桥的引桥可看成斜面,车辆上桥和下桥时,车的重力可以分解成平行于斜面方向的分力和垂直于斜面的分力,设平行于斜面方向的分力为F,则( )
| A. | 引桥越长,分力F越大 | |
| B. | 引桥越长,分力F越小 | |
| C. | 上桥时,分力F与车的运动方向相反,阻碍车辆前进 | |
| D. | 下桥时,分力F与车的运动方向相反,则车辆运动加快 |
17.
如图甲是我国选手在2015射箭世界杯上海站比赛时的射箭场景,已知弓的顶部跨度为L,弦均匀且弹性良好,其自由长度为L,发射时弦和箭可等效为图乙的情景,假设弓的顶部跨度为L保持不变,箭在弦的正中间,弦夹在类似动滑轮的附加装置上,将箭发射出去,已知弦的劲度系数为k,发射箭时弦的最大长度为2L(弹性限度内),设弦的弹力满足胡克定律,则下列说法正确的是( )
| A. | 弦上的最大拉力为kL | B. | 弦上的最大拉力为2kL | ||
| C. | 箭受到的最大作用力为$\frac{\sqrt{3}}{2}$kL | D. | 箭受到的最大作用力为2kL |
4.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,用手拿球缓慢地下压台秤(忽略手与球接触位置的形变),使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数,即为冲击力最大值.该同学的方法与下列物理学习或研究中用到的方法相同的是( )
| A. | 建立“质点”的概念 | B. | 建立“瞬时速度”的概念 | ||
| C. | 探究求合力的方法 | D. | 研究加速度与合力、质量的关系 |
1.关于磁场和磁现象,下列说法正确的是( )
| A. | 为了形象的描述磁场,法拉第引入了磁感线 | |
| B. | 在匀强磁场中,一小段通电直导线在各处受到的安培力大小必相等 | |
| C. | 两极通以同方向电流的平行直导线之间,存在着相互吸引的安培力 | |
| D. | 可自由转动的小磁针,在地面上静止时,其N极将指向地理的南极附近 |
18.将一小物体以初速度v0竖直上抛,若物体所受空气阻力大小不变,则小物体在到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程s1和s2、速度的变化量△υ1和△υ2的大小关系为( )
| A. | s1>s2 | B. | s1<s2 | C. | △υ1<△υ2 | D. | △υ1>△υ2 |