题目内容
（1）在使用示波器时，通过操作，已能在世界上示波器荧光屏的正中央观察到很清晰的亮点了，此时（1）若衰减旋钮置于档，扫描范围置于“外X”，X输入和Y输入都没有信号输入．则在荧光屏上可以观察到的波形是
（2）现有一捆细尼龙绳，要求测定其所能承受的最大拉力F．手头有的器材只有一个质量为m的砝码和一根长1m的米尺．已知F＞mg．
（1）在图1方框中画出实验方案的示意图．
（2）实验中需要测定的物理量是 ．
（3）尼龙绳能承受的最大拉力F的表达式是 ．
（2）现有一捆细尼龙绳，要求测定其所能承受的最大拉力F．手头有的器材只有一个质量为m的砝码和一根长1m的米尺．已知F＞mg．
（1）在图1方框中画出实验方案的示意图．
（2）实验中需要测定的物理量是
（3）尼龙绳能承受的最大拉力F的表达式是
分析：（1）根据示波器的工作原理进行判断与解答；熟记各旋钮的作用．
（2）将棉纱线两端靠拢，在底端悬挂质量为m的钩码，将棉纱线两端逐渐远离，直到棉纱线刚好拉断．
根据共点力平衡得棉纱线上最大承受的拉力在竖直方向合力和钩码重力相等，根据三角函数关系求出最大拉力．
（2）将棉纱线两端靠拢，在底端悬挂质量为m的钩码，将棉纱线两端逐渐远离，直到棉纱线刚好拉断．
根据共点力平衡得棉纱线上最大承受的拉力在竖直方向合力和钩码重力相等，根据三角函数关系求出最大拉力．
解答：解：（1）由于该同学将衰减调节旋钮置于最右边的“∞”挡，此时由机内自行提供竖直方向按正弦规律变化的交流电压，屏上的亮斑发生竖直方向的移动；扫描范围旋钮置于“外X”挡，此时机内没有扫描电压，“x输入”与“地”之间未接信号输入电压，水平方向也没有外接电压，所以水平方向没有电压，屏上的亮斑不会发生水平方向的移动．所以看到的图象应该是A图中的图象．
（2）解：（1）将棉纱线两端靠拢，在底端悬挂质量为m的钩码，将棉纱线两端逐渐远离，直到棉纱线刚好拉断．
根据共点力平衡得棉纱线上最大承受的拉力在竖直方向合力和钩码重力相等，根据三角函数关系求得最大承受的拉力．
（2）实验中需要测量的物理量是：棉纱线的长L和刚好拉断时两悬点间的距离l．
（3）棉纱线刚好拉断时，对钩码进行受力分析，
根据共点力平衡得棉纱线上最大承受的拉力在竖直方向合力和钩码重力相等，
根据几何关系得：cosθ=
根据三角函数关系得：F=
=
故选：A
故答案为：（1）如图；
（2）棉纱线的长L和刚好拉断时两悬点间的距离l．
（3）
．
（2）解：（1）将棉纱线两端靠拢，在底端悬挂质量为m的钩码，将棉纱线两端逐渐远离，直到棉纱线刚好拉断．
根据共点力平衡得棉纱线上最大承受的拉力在竖直方向合力和钩码重力相等，根据三角函数关系求得最大承受的拉力．
（2）实验中需要测量的物理量是：棉纱线的长L和刚好拉断时两悬点间的距离l．
（3）棉纱线刚好拉断时，对钩码进行受力分析，
根据共点力平衡得棉纱线上最大承受的拉力在竖直方向合力和钩码重力相等，
根据几何关系得：cosθ=
| ||||||
|
根据三角函数关系得：F=
| ||
| cosθ |
| mgL | ||
2
|
故选：A
故答案为：（1）如图；
（2）棉纱线的长L和刚好拉断时两悬点间的距离l．
（3）
| mgL | ||
2
|
点评：（1）本题考查的是示波器的应用，掌握住各个旋钮的用途即可解决本题．
（2）本题考查了学生的设计和实验的能力，可以提高学生动手和思考、解决问题的能力．
（2）本题考查了学生的设计和实验的能力，可以提高学生动手和思考、解决问题的能力．
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