题目内容

在研究感应电流方向规律的实验中，老师演示了下列实验，要求学生根据观察填写下列表格：（灵敏电流表中电流向下，指针向右偏转）

    操作方法
填写内容




原磁场方向
 
 
 
 
原磁场的磁通量
变 化
 
 
 
 
感应电流产生的
磁场方向
 
 
 
 
通过对实验现象的分析得出：感应电流的磁场____________________。


原来磁场方向
向下
向下
向上
向上
原来磁场磁通量变化
增大
减小
增大
减小
感应电流磁场方向
向上
向下
向下
向上
感应电流的磁场总要阻碍原磁场磁通量的变化。（4分）

解析

练习册系列答案
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（1）在研究匀变速运动规律的实验中，打出了如图所示的纸带，相邻两计数点的时间间隔为T，若采用a1=
s2-s1
T2
，a2=
s3-s2
T2
…a5=
s6-s5
T2
，
.
a
=
s6-s1
5T2
s6-s1
5T2
；若用逐差法，
.
a
=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
；逐差法的优点是
所有数据都参与计算，可以增加有效数字位数，减少偶然误差
所有数据都参与计算，可以增加有效数字位数，减少偶然误差

（2）某同学在实验室用如图所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题．
①为了尽可能减少摩擦力的影响，计时器最好选用（填“电磁”或“电火花”）
电火花
电火花
式打点计时器，同时需要将长木板的右端垫高，直到在没有沙桶拖动下，小车拖动纸带穿过计时器时能
匀速直线运动
匀速直线运动
．
②在
m《M（沙和沙桶的总质量远小于小车的质量）
m《M（沙和沙桶的总质量远小于小车的质量）
条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制
M（小车的质量）
M（小车的质量）
不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
③在此实验中，此同学先接通计时器的电源，再放开纸带，如图是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图所示，其中hA=42.05cm，hB=51.55cm，hC=62.00cm则小车的加速度为a=
0.95
0.95
m/s2，打B点时小车的速度为VB=
1.0
1.0
 m/s．（保留2位有效数字）
④在此实验中，要验证沙和沙桶以及小车的系统机械能守恒实验数据应满足一个怎样的关系式
mghB=
1
2
(m+M)
v
2
B
mghB=
1
2
(m+M)
v
2
B
．（用上题的符号表示，不要求计数结果）
．
下列物理史实正确的是：（　　）
许多科学家在科学的发展进程中做出了卓越贡献，下列叙述符合物理学史实的是（　　）

在研究感应电流方向规律的实验中，老师演示了下列实验，要求学生根据观察填写下列表格：（灵敏电流表中电流向下，指针向右偏转）

     操作方法

 

 

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原磁场方向

 

 

 

 

原磁场的磁通量

变  化

 

 

 

 

感应电流产生的

磁场方向

 

 

 

 

通过对实验现象的分析得出：感应电流的磁场____________________。

 

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