题目内容
2．关于质点，下列说法正确的是（ ）| A． | 质点是一定是体积和质量都很小的物体 | |
| B． | 在研究行驶中汽车车轮的运动时可以把车轮看作质点 | |
| C． | 研究地球的公转时，地球不可以看做质点 | |
| D． | 质点是对物体的科学抽象，是一种理想的物理模型 |
分析 物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．
解答 解：A、C、物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，地球的质量很大，在研究地球绕太阳转动的过程中地球的大小和形状是可以忽略的，能看成质点，所以A错误，C错误；
B、研究车轮上某点的运动情况时，不可以把车轮看作质点，否则就没有转动了，所以B错误；
D、质点是对物体的科学抽象，是一种理想的物理模型，实际上是不存在的，故D正确；
故选：D
点评 考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
练习册系列答案
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12．
如图所示，带正电的点电荷Q固定，电子仅在库仑力作用下，做以Q为焦点的椭圆运动．M、P、N为椭圆上的三点，P点是轨道上离Q最近的点．电子在从M经P到N点的过程中（ ）
如图所示，带正电的点电荷Q固定，电子仅在库仑力作用下，做以Q为焦点的椭圆运动．M、P、N为椭圆上的三点，P点是轨道上离Q最近的点．电子在从M经P到N点的过程中（ ）| A． | 速度先减小后增大 | B． | M点的场强值大于N点场强 | ||
| C． | 电子在P点的加速度最大 | D． | 电子所受的电场力一直增大 |
13．如图所示，四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将四个质量相同的物块放在斜面顶端，因四个物块运动情况不同，物块与斜面的摩擦力不同，a物块匀加速下滑，b物块匀速下滑，c物块匀减速下滑，d物块静止在斜面上，四种情况斜面体均保持静止，四种情况下斜面体对地面的压力依次为F1、F2、F3、F4．则它们的大小关系是（ ）
| A． | F1=F2=F3=F4 | B． | F1＞F2＞F3＞F4 | C． | F1＜F2=F4＜F3 | D． | F1=F3＜F2＜F4 |
10．某秒摆从平衡位置开始摆动，摆动过程中说法正确的是（ ）
| A． | 重力和绳的拉力的合力提供回复力 | |
| B． | 增大摆角可使单摆周期变大 | |
| C． | 小球连续两次经过同一位置位移、加速度、速度相同 | |
| D． | 经1.2 s时，小球速度正减小，加速度正增大 |
一质量M=0.8kg的小物块（可视为质点），用长l=0.8m的细绳悬挂在O点，处于静止状态．一质量m=0.2kg的粘性小球以速度v0=10m/s水平射向物块，并与物块粘在一起，小球与物块相互作用时间极短可以忽略，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s 求：
11．
如图，在用描迹法“研究平抛物体的运动“的实验中，让小球依次沿同一轨道运动，每次必须使小球由静止从同一高度释放，这里用到的方法是
（ ）
如图，在用描迹法“研究平抛物体的运动“的实验中，让小球依次沿同一轨道运动，每次必须使小球由静止从同一高度释放，这里用到的方法是（ ）
| A． | 放大法 | B． | 控制变量法 | C． | 等效替代法 | D． | 比较法 |
图中画的是示波管的示意图，要使屏上的光点P向下偏移的距离增大，可采用的办法是（ ）