题目内容
如图所示是伽利略的斜面实验,下表为某次实验的一组数据。据此,他发现
=常数。有同学想验证伽利略的结论,作出如下四幅图象,最合理的是
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时间t/单位 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
距离s/单位 | 32 | 130 | 298 | 526 | 824 | 1192 | 1600 | 2104 |
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练习册系列答案
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如图所示,t=0时,质量为0.5kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点.测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度记录在下表中,由此可知(重力加速度g=10m/s2)( )
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t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/(m•s﹣1) | 0 | 8 | 12 | 8 |
A.物体运动过程中的最大速度为12m/s
B.t=3s的时刻物体恰好经过B点
C.t=10s的时刻物体恰好停在C点
D.A、B间的距离大于B、C间的距离
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法是
A.控制变量法
B.假设法
C.理想实验法
(2)下列说法中正确的是 .
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小.
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量.
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a﹣
图象.
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小.
(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m•s﹣2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
①根据表中的数据在坐标图2上作出a﹣F图象.
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②图线不过原点的原因可能是 .