题目内容

5．某同学在”探究平抛运动的规律”实验中，采用如图所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到的现象应该是小球P与小球Q相撞，仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动．

分析 两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出，可以看到P、Q两球相碰．可知小球P在水平方向上的运动情况与Q球的运动情况相同．

解答 解：小球P从轨道M的下端射出后做平抛运动，其在水平方向上的分运动与小球Q在水平方向上的运动相同，它们经过相同时间后，在水平方向上的位移总是相等，所以总能在光滑水平板上相碰；实验结果说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动．
答案：小球P与小球Q相撞；平抛运动在水平方向上做匀速直线运动．

点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，该实验设计的巧妙，有创新性，使复杂问题变得更直观，因此在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要重视学生对实验的创新．

练习册系列答案
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15．如图所示，a、b两物体的位移图象互相平行，两物体运动情况的区别是（　　）
A．速度的大小不同B．速度的方向不同C．出发的时刻不同D．出发的位置不同
16．关于磁场和磁感线的描述，正确的说法是（　　）
A．磁感线总是从磁体的N极出发，终止于S极
B．磁场的方向就是通电导体在磁场中某点受磁场作用力的方向
C．沿磁感线方向，磁场逐渐减弱
D．磁场中某处磁感应强度的大小与放在磁场中的通电导线长度、电流大小、及所受磁场力力的大小均无关
13．质量为1kg的物体受到大小分别为3N和4N的两个互相垂直的共点力作用，由静止开始运动，则该物体受到合力为5N；加速度为5m/s2；2s末物体的速度为10m/s．
20．在2004年奥运会的某场足球赛中，足球被某运动员踢出后沿场地直线滚动．若足球的直径约为22cm，当滚动的速度为11m/s时，由弧长S、半径R及圆弧所对圆心角α的关系S=Rα可推算出其足球上最高点绕球心转动的角速度为（　　）
A．50rad/sB．100rad/sC．200rad/sD．400rad/s
10．下面对电源电动势概念的认识正确的是（　　）
A．电源电动势等于电源两极间的电压
B．电动势、电压和电势差名称不同，但物理意义相同，所以单位也相同
C．电源把其形式的能转化为电能越多，电动势就越大
D．在闭合电路中，电动势等于内外电压之和
17．如图所示，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则物体A的受力情况是（　　）
A．受重力、支持力、向心力
B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力
C．重力、支持力、向心力、摩擦力
D．以上均不正确
14．如图所示，固定在水平地面上的斜面体顶端安装一定滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过定滑轮，P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态．不计滑轮的质量和绳子与滑轮间的摩擦，当用水平向右的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（　　）
A．Q受到的摩擦力一定变大B．Q受到的摩擦力一定变小
C．轻绳上的拉力一定变小D．Q对斜面的压力一定变大
15．重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力可以使其做匀速直线运动，求：
（1）物体和桌面间的动摩擦因数是多大？
（2）当水平拉力为6N，物块受到的摩擦力是多大？

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