Question

在《探究功与物体速度变化的关系》实验中

(1)实验材料：要事先做好两端带套且长度相等的________，共6根；木板要平整，长约30 cm、宽约1 m；________够用即可，不可过长，越长阻力做功越大，若小车加速运动5 cm，用25 cm即可．

(2)实验操作

①平衡摩擦力，如何检验是否确实平衡了摩擦力，________；

②用多根橡皮筋拉小车时要反复试拉，以保证每半根橡皮条受力均匀；每次实验小车都要从同一位置从静止开始运动；

③为了确保橡皮筋根数一定时得到的速度较为准确，可以多次测量，剔除坏点之后，求出平均值，以减小测量的偶然误差．

(3)在探究功与物体速度变化关系的实验中，得到如图所示的纸带，造成纸带中的点的原因可能是(　　)

A．没有把木板垫高以平衡摩擦力．

B．橡皮筋力度不够．

C．把木板垫得太高．

D．上述三种情况都有可能

Answer 1

答案：
解析：

(1)橡皮筋　纸带(2分)； 　　(2)轻推小车观察小车做匀速直线运动或小车后纸带上打出间隔均匀的点(2分)． 　　(3)A．