题目内容
下列关于质点的说法中，正确的是（ ）
| A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义 |
| B．只有体积很小的物体才能看作质点 |
| C．凡质量小的物体，皆可看作质点 |
| D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点 |
D
解析试题分析：质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入质点的目的是在我们研究问题时使问题简单，A错误；当研究的问题与物体的形状和大小没有关系或关系很小时，物体就可以看成质点，而当我们研究的问题与物体的形状关系密切时就不能把物体看力质点，B、C错误，D正确。
考点：质点
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建筑工地上的起重机把一框砖先竖直向上提升40m，然后水平移动30m，此过程中关于砖块及其路程和位移大小表述正确的是（ ）
| A．砖可视为质点，路程和位移都是70m |
| B．砖不可视为质点，路程和位移都是50m |
| C．砖可视为质点，路程为70m，位移为50m |
| D．砖不可视为质点，路程为50m，位移为70m |
下列各组物理量中，全部是矢量的是（ ）
| A．位移、速度、平均速度 | B．速度、路程、平均速度 |
| C．位移、速率、加速度 | D．速度、加速度、路程 |
一个小球从距离地面4 m高处落下，被地面弹回，在距离地面1 m高处被接住。 坐标原点选在抛出点下方2 m处，向下为坐标轴的正方向，则小球抛出点、接住点的坐标和该过程的位移、路程分别是
| A．2 m、－1 m、－3 m、5 m |
| B．－2 m、1 m、3 m、5 m |
| C．4 m、1 m、－3 m、3 m |
| D．－4 m、－1 m、3 m、3 m |
，B的加速度
，
，而B的速度减少5短跑运动员在100 m比赛中，以8 m/s的速度迅速从起点冲出，到50 m处的速度是9 m/s，10s末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是( )
| A．9 m/s | B．10.2 m/s | C．10 m/s | D．9.1 m/s |
关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列情景可能发生的是
| A．速度变化的方向为正，加速度的方向为负 |
| B．物体加速度增大，速度反而越来越小 |
| C．速度越来越大，加速度反而越来越小 |
| D．加速度既不与速度同向，也不与速度反向 |
一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零．在此过程中( )
| A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 |
| B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 |
| C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 |
| D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 |
下面关于质点的说法，正确的是( )
| A．只有体积很小的物体才可以当作质点 |
| B．质量很小的物体都可以看成质点 |
| C．物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计时，就可以把物体看成质点 |
| D．体积很大的物体不能当作质点 |