题目内容

精英家教网如图所示,在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中,
(1)下列说法中正确的是
 
.
A.电磁打点计时器应接10V以下直流电源
B.操作时应先放纸带后接电源
C.选择的重物应该相对质量较大、体积较小的物体
D.需使用秒表测出重物下落的时间
(2)实验中误差产生的原因
 
.(写出两个原因).通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度.从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后以
 
为纵轴,以
 
为横轴,根据实验数据作出图线.若在实验误差允许的范围内,图线是一条过原点且斜率为g的直线,则验证了机械能守恒定律.
分析:(1)根据电磁打点计时器接交流电;先接通电源后释放纸带;质量较大,体积较小,这样阻力较小;不需要秒表测量时间,打点计时器具算出时间.
(2)测量长度时存在误差,运动过程中存在空气阻力,或长度测量所导致;
重力势能减少量是mgh,增加的动能是
1
2
mv2,v可由纸带上求出.由mgh=
1
2
mv2,可知
1
2
v2=gh,所以
1
2
v2-h图线的斜率为g;
解答:解:(1)
A、通电磁打点计时器应接10V以下交流电源,故A错误;
B、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差.故B错误.
C、实验供选择的重物应该相对质量较大、体积较小的物体,这样能减少摩擦阻力的影响,故C正确.
D、通过打点计时器计算时间,不需要秒表.故D错误.
(2)实验中误差产生的原因:①下落过程中存在阻力,②长度的测量,③计算势能变化时,选取始末两点距离过近,④交流电频率不稳定等;测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后以
v2
2
为纵轴,以h为横轴,根据实验数据作图线.若在实验误差允许的范围内,图线是一条过原点且斜率为g的直线,则验证了机械能守恒定律.
故答案为:(1)C;
(2)①下落过程中存在阻力,②长度的测量;③计算势能变化时,选取始末两点距离过近,④交流电频率不稳定等; 
v2
2
; h.
点评:对于实验的具体操作,不光要靠记忆理解,要亲自动手实验,切实去体会.在学习实验时,应先明确实验原理,根据实验的原理再去掌握实验的器材、数据处理及误差分析等.
练习册系列答案
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(1)某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验.先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.
①本实验必须测量的物理量有
BE
BE
;
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的质量ma、mb
C.小球a、b的半径r
D.小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
②根据实验要求,ma
大于
大于
mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
③放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时落地,对实验结果有没有影响?(不必作分析)
b球先落地,对结果无影响
b球先落地,对结果无影响
;
④为测定未放小球b时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐,如图给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为
45.95±0.02
45.95±0.02
cm;
⑤按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是
m
 
a
OB
=
m
 
a
OA
+
m
 
b
OC
m
 
a
OB
=
m
 
a
OA
+
m
 
b
OC

或
m
 
a
(OB-OA)
=
m
 
b
OC
或
m
 
a
(OB-OA)
=
m
 
b
OC
.
(2)某同学测量一只未知阻值的电阻.
①他先用万用表初步测量,将选择开关旋至“×10”档,进行欧姆调零后进行测量,结果如图甲所示.其阻值为
1000
1000
.为了使测量的结果更精确些,选择开关应调到
×100
×100
档;
②若该同学再用“伏安法”测量该电阻,所用器材如图乙所示,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,滑动变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量,请你完成其余的连线;用此种方法测得的电阻值将
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)被测电阻的实际阻值.
(1)为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案.
①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为方案
 
更易于操作.
②若A和B的重力分别为100N和150N,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的动摩擦因数为
 
.
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(2)为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图所示,在铁块A和木板B上贴上待测的纸,B板水平固定,沙桶通过细线与A相连,调节小沙桶C中沙的多少,使A做匀速向左直线运动,测出沙桶和沙的总质量m以及贴纸的铁块A精英家教网的质量M,则可求出两张纸之间的动摩擦因数μ=
mM
.回答下列问题:
①该同学把纸贴在木块上而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力,其原因是
 
.
②在实际操作中,发现要保证铁块A做匀速直线运动比较困难,你能对这个实验作出改进来解决这一困难吗?(可根据自己设计的实验方案添加实验器材).
(3)观察沙堆的形成过程可以发现:由漏斗落下的细沙总是在地面上形成一个小圆锥体,继续下落时,细沙沿圆锥体表面下滑,当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时,细沙不再下滑,如此周而复始,使圆锥体不断增大,如图所示.由此,我们得出精英家教网结论,沙堆的形成与沙粒之间的动摩擦因数有关.若仅给一把皮尺,要测定沙粒之间的动摩擦因数(假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力),回答下列所给的问题:
①必须测定的物理量是
 
.
②动摩擦因数与这些物理量的关系是
 
.

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