题目内容

平衡小车所受摩擦力的方法我们在以前的学习中也曾采用过，请说说曾在何处采用过．

答案：探究加速度与力、质量的关系
练习册系列答案
相关题目
在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处：
①
电源电压应为4～6V
电源电压应为4～6V
②
没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力
③
小车应靠近打点计时器
小车应靠近打点计时器

（2）改正实验装置后，该同学顺利完成了实验．在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：
F/N 0.21 0.30 0.40 0.49 0.60
a/（m/s-2） 0.10 0.21 0.29 0.41 0.49
①根据测得数据，在图2中作出a～F图象；
②由图象可知，小．车与长木板之间的最大静摩擦力大小为
0.12
0.12
N．
（3）打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图3，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=
0.5
0.5
m/s2，A点的速度vA=
0.095
0.095
m/s．
在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
（1）将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处：
①
电源电压应为4～6V
电源电压应为4～6V
；②
小车未靠近打点计时器
小车未靠近打点计时器
；③
没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力

（2）改正实验装置后，该同学顺利完成了实验．在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：
F/N 0.21 0.30 0.40 0.49 0.60
a/（m/s-2） 0.10 0.21 0.29 0.41 0.49
1根据测得的数据，在图2中作出a～F图象；
   ②由图1可知，小．车与长木板之间的最大静摩擦力大小为
0.10
0.10
N．
（3）打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图3，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=
0.50
0.50
m/s2，A点的速度vA=
0.095
0.095
m/s．
在用图示装置做《探究功与速度变化》的关系实验时
（1）下列说法正确的是：
AC
AC
；
A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
（2）实验时为了使小车只在橡皮筋的作用下运动，应采取的措施是
平衡小车所受摩擦力
平衡小车所受摩擦力
．

如图所示，实验小车在外力的作用下，在水平实验桌上作加速运动，小车受到的力有______.其中小车所受重力的反作用力是______，作用在______上；重力的平衡力是______，作用在______上；小车所受摩擦力的反作用力作用在

______上，方向______；______与桌面受到的压力是一对作用力和反作用力.【2】

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网