某物理兴趣小组利用学校的数字实验室设计了一个测量小车瞬时速度的实验．设计的实验装置如图1所示．将长直木板B支成斜面.小车C的前端固定挡光片P.光电门G固定在木板的侧面A处.让小车在斜面上的同一位置O由静止释放.用光电计时器记录挡光片通过光电门时挡光的时间△t．兴趣小组共准备了宽度△x不同的五块挡光片.分别做了五次实验(每次实验时挡� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某物理兴趣小组利用学校的数字实验室设计了一个测量小车瞬时速度的实验．设计的实验装置如图1所示．将长直木板B支成斜面，小车C的前端固定挡光片P，光电门G固定在木板的侧面A处，让小车在斜面上的同一位置O由静止释放，用光电计时器（未画出）记录挡光片通过光电门时挡光的时间△t．兴趣小组共准备了宽度△x不同的五块挡光片，分别做了五次实验（每次实验时挡光片的前沿均与小车的前端对齐），并计算出各次挡光片通过光电门的平均速度

（

△x

△t

）．记录的数据如下表所示：

实验顺序

△x（cm）

△t（ms）

（m/s）

50.5

0.396

95.0

0.421

137.5

0.436

174.5

0.459

212.0

0.472

完成下列作图和填空：
（1）根据表中给出的数据，在如图2给出的坐标纸上画出

-△t图线；
（2）由所画出的

-△t图线，得出小车的加速度大小为

m/s²；
（3）由所画出的

-△t图线，得出小车前端过A处的瞬时速度大小为

m/s．
（以上两空均保留3位有效数字）

分析：（1）利用描点法可以得出v-t图象；
（2）图象的斜率表示物体加速度的大小，由此可得出图象的加速度；
（3）图象与纵坐标的交点即为小车前端过A处的瞬时速度．

解答：解：（1）利用描点法得出图象如下所示：

（2）在v-t图象中，图象的斜率大小等于物体的加速度，因此有：
a=k=

△v

△t

=0.930m/s2，在范围0.900～0.960m/s²呢均可．
（3）图象与纵坐标的交点为A点的速度大小，因此根据图象有：
v_A=0.375m/s，在范围0.360～0.390m/s均可．
故答案为：（1）见上图；（2）0.930（0.900～0.960）；（3）0.375（0.360～0.390）．

点评：正确解答该题的关键明确v-t图象的物理意义，知道图象斜率、截距等的物理含义．

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（17分）（1）①用多用电表探测图甲所示黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G两点间和F、G两点间均有电压，E、F两点间无电压；用欧姆测量，黑表笔（与电表内部电源的正极相连）接E点，红表笔（表电表内部电源的负极相连）接F点，阻值很小，但反接阻值很大。那么，该黑箱内元件的接法可能是图乙中。[来源:Z,xx,k.Com]

②在物理兴趣小组活动中，一同学利用下列器材设计并完成了“探究导体阻值与长度的关系”的实验。

电压表量程3V 内阻约为900

电压表量程10V 内阻约为3K

电压表量程60mA 内阻约为5[来源:学科

电源E₁ 电动势1.5V 内阻约为0.2

电源E₂ 电动势4.5V 内阻约为0.4

滑动变阻器（最大阻值为10）。粗细均匀的同种电阻丝，开关、导线和刻度尺

其主要实验步骤如下：

A.选取图中器材，按示意图连接电路

B.用伏安法测定电阻丝的阻值R

C.用刻度尺没出电阻丝的长度L

D.依次减小电阻丝的长度，保持电路其他部分不变，重复步骤B、C[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学#科#网Z#X#X#K]

E.处理数据，根据下列测量结果，找出电阻丝值与长度的关系

L(m)	0.9956	0.8049	0.5981	0.4021	0.1958
R()	104.8	85.3	65.2	46.6	27.1

为使实验尽可能准确，请你对上述步骤中画线处加以改进。

（I）

（II）

（2）有4条用打点计时器（所用交流电频率为50Hz）打出的纸带A、B、C、D，其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的。为找出该纸带，某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S₁、S₂、S₃。请你根据下列S₁、S₂、S₃的测量结果确定该纸带为。（已知当地的重力加速度为9.791m/s²）

A.61.0mm 65.8mm 70.7mm B. 41.2mm 45.1mm 53.0mm

C.4936mm 53.5mm 57.3mm D. 60.5mm 61.0mm 60.6mm

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