题目内容
在“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是______．
（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用______来确定的．
（3）如图1所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地．该实验现象说明了A球在离开轨道后______．
A．水平方向的分运动是匀速直线运动
B．水平方向的分运动是匀加速直线运动
C．竖直方向的分运动是自由落体运动
D．竖直方向的分运动是匀速直线运动
（4）在“研究平抛物体的运动”的实验中，记录了如图2所示的一段轨迹ABC．已知物体是由原点O水平抛出的，C点的坐标为（60，45），则平抛物体的初速度为v=______m/s，物体经过B点时的速度vB的大小为vB=______
【答案】分析：（1）（2）两问，明确该实验的实验原理以及实验过程的具体操作即可正确解答；
（3）球A与球B同时释放，同时落地，由于B球做自由落体运动，A球做平抛运动，说明A球的竖直分运动与B球相同；
（4）O点为小球抛出点，处理时只需要将平抛运动分解到水平方向和竖直方向，根据水平和竖直方向的运动特点即可正确解答．
解答：解：（1）在“研究平抛物体的运动”的实验中成功的关键是看小球是否水平抛出，因此要求斜槽的末端是水平的，检验方法是将小球放在斜槽末端不同位置
看小球在末端是否滚动．
故答案为：看小球在末端是否滚动．
（2）在确定竖直线时，该实验中是通过悬挂重垂线来确定的．
故答案为：重垂线．
（3）球A与球B同时释放，同时落地，时间相同；A球做平抛运动，B球做自由落体运动；将球A的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，两个分运动同时发生，具有等时性，因而A球的竖直分运动与B球时间相等，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，说明在任意时刻在两球同一高度，即A球的竖直分运动与B球完全相同，说明了平抛运动的竖直分运动是自由落体运动；故ABD错误，C正确．
故选C．
（4）由于O点是平抛的起始点，因此根据平抛运动规律有：
水平方向：x=vt
竖直方向：
将x=60cm，y=45cm，带入解得：v=2m/s
物体经过B点时：
水平方向：xB=vt
竖直方向：vBy=gt
解得：vBy=2m/s
故物体经过B点时的速度vB的大小
故答案为：2，2
．
点评：加强基础实验的实际操作，明确实验原理和注意事项；抓住题中的“改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地”，得出A球的竖直分运动与B球的运动相同；平抛类问题只需要将其分解到水平方向和竖直方向分别进行处理即可，能熟练应用平抛运动规律解题．
（3）球A与球B同时释放，同时落地，由于B球做自由落体运动，A球做平抛运动，说明A球的竖直分运动与B球相同；
（4）O点为小球抛出点，处理时只需要将平抛运动分解到水平方向和竖直方向，根据水平和竖直方向的运动特点即可正确解答．
解答：解：（1）在“研究平抛物体的运动”的实验中成功的关键是看小球是否水平抛出，因此要求斜槽的末端是水平的，检验方法是将小球放在斜槽末端不同位置
看小球在末端是否滚动．
故答案为：看小球在末端是否滚动．
（2）在确定竖直线时，该实验中是通过悬挂重垂线来确定的．
故答案为：重垂线．
（3）球A与球B同时释放，同时落地，时间相同；A球做平抛运动，B球做自由落体运动；将球A的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，两个分运动同时发生，具有等时性，因而A球的竖直分运动与B球时间相等，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，说明在任意时刻在两球同一高度，即A球的竖直分运动与B球完全相同，说明了平抛运动的竖直分运动是自由落体运动；故ABD错误，C正确．
故选C．
（4）由于O点是平抛的起始点，因此根据平抛运动规律有：
水平方向：x=vt
竖直方向：
将x=60cm，y=45cm，带入解得：v=2m/s
物体经过B点时：
水平方向：xB=vt
竖直方向：vBy=gt
解得：vBy=2m/s
故物体经过B点时的速度vB的大小
故答案为：2，2
．点评：加强基础实验的实际操作，明确实验原理和注意事项；抓住题中的“改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地”，得出A球的竖直分运动与B球的运动相同；平抛类问题只需要将其分解到水平方向和竖直方向分别进行处理即可，能熟练应用平抛运动规律解题．
练习册系列答案
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