题目内容
(2011?淮安模拟)(选修模块3-3)
(1)下列说法正确的是
A.布朗运动是液体分子的无规则运动
B.物体的温度升高时,其分子平均动能增大
C.分子间距离逐渐增大时,分子势能逐渐减小
D.分子间距离增大时,分子间的引力、斥力都减小
(2)空气压缩机在一次压缩过程中,活塞对气缸中的气体做功为2.0×105 J,同时气体放出热量为5.0×104J.在此过程中,该气体的内能
(3)空调在制冷过程中,室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水,经排水管排走,空气中水份越来越少,人会感觉干燥.某空调工作一段时间后,排出液化水的体积V=1.0×103 cm3.已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m3、摩尔质量M=1.8×10-2 kg/mol,阿伏伽德罗常数NA=6.0×1023mol-1.试求:(结果均保留一位有效数字)
①该液化水中含有水分子的总数N;
②一个水分子的直径d.
(1)下列说法正确的是
BD
BD
A.布朗运动是液体分子的无规则运动
B.物体的温度升高时,其分子平均动能增大
C.分子间距离逐渐增大时,分子势能逐渐减小
D.分子间距离增大时,分子间的引力、斥力都减小
(2)空气压缩机在一次压缩过程中,活塞对气缸中的气体做功为2.0×105 J,同时气体放出热量为5.0×104J.在此过程中,该气体的内能
增加
增加
(选填“增加”或“减少”)了1.5×105
1.5×105
J.(3)空调在制冷过程中,室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水,经排水管排走,空气中水份越来越少,人会感觉干燥.某空调工作一段时间后,排出液化水的体积V=1.0×103 cm3.已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m3、摩尔质量M=1.8×10-2 kg/mol,阿伏伽德罗常数NA=6.0×1023mol-1.试求:(结果均保留一位有效数字)
①该液化水中含有水分子的总数N;
②一个水分子的直径d.
分析:(1)布朗运动是悬浮在液体当中的固体颗粒的无规则的热运动,温度是分子平均动能大小的标志,分子力做负功,分子势能增大,随分子间距的增大,分子间的引力和斥力都减小,只是斥力减小的更快些.
(2)根据热力学第一定律△U=Q+W.
(3)①水的摩尔体积为V0=
,则水分子数N=
②每个水分子的体积为
,根据
=
πd3,可得水分子的直径分子d=
.
(2)根据热力学第一定律△U=Q+W.
(3)①水的摩尔体积为V0=
| M |
| ρ |
| VNA |
| V0 |
②每个水分子的体积为
| v0 |
| NA |
| V0 |
| NA |
| 1 |
| 6 |
| 3 |
| ||
解答:解:(1)A、布朗运动是悬浮在液体当中的固体颗粒的无规则的热运动,即不是液体分子的运动也不是固体分子的运动,它反映了液体分子的无规则的热运动.故A错误.
B、温度是分子平均动能大小的标志,故温度升高物体分子的平均动能增大.故B正确.
C、当分子间距离大于r0时,分子力表现为引力,随分子间距的增大,分子力做负功,分子势能增大.故C错误.
D、随分子间距的增大,分子间的引力和斥力都减小,只是斥力减小的更快些.故D正确.
故选BD.
(2)根据热力学第一定律△U=Q+W,由题意可知W=2.0×105J,Q=-5.0×104J,故△U=2.0×105-5.0×104=1.5×105J,即该气体的内能增加了1.5×105 J
故答案为:增加,1.5×105.
(3)①水的摩尔体积为
V0=
=
=1.8×10-5 m3/mol
水分子数:N=
=
≈3×1025个
②建立水分子的球模型设其直径为d,每个水分子的体积为
,
则有
=
πd3
故水分子直径d=
=
=4×10-10 m.
B、温度是分子平均动能大小的标志,故温度升高物体分子的平均动能增大.故B正确.
C、当分子间距离大于r0时,分子力表现为引力,随分子间距的增大,分子力做负功,分子势能增大.故C错误.
D、随分子间距的增大,分子间的引力和斥力都减小,只是斥力减小的更快些.故D正确.
故选BD.
(2)根据热力学第一定律△U=Q+W,由题意可知W=2.0×105J,Q=-5.0×104J,故△U=2.0×105-5.0×104=1.5×105J,即该气体的内能增加了1.5×105 J
故答案为:增加,1.5×105.
(3)①水的摩尔体积为
V0=
| M |
| ρ |
| 1.8×10-2 |
| 1.0×103 |
水分子数:N=
| VNA |
| V0 |
| 1.0×103×10-6×6.0×1023 |
| 1.8×10-5 |
②建立水分子的球模型设其直径为d,每个水分子的体积为
| v0 |
| NA |
则有
| V0 |
| NA |
| 1 |
| 6 |
故水分子直径d=
| 3 |
| ||
| 3 |
| ||
点评:加强对基本概念的记忆,基本方法的学习利用,是学好3-3的基本方法.此处高考要求不高,不用做太难的题目.
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