题目内容
某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图2-1-14所示的实验装置.所用的钩码每只的质量都是30 g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中.(弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8 m/s2)
图2-1-14
砝码质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
弹簧总长(cm) | 6.00 | 7.15 | 8.34 | 9.48 | 10.64 | 11.79 |
弹力大小(N) |
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（1）试根据这些实验数据在图2-1-15给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线，说明图线跟坐标轴交点的物理意义.
图2-1-15
（2）上一问所得图线的物理意义是什么?该弹簧的劲度系数k多大?
思路点拨：本题考查学生的探究能力及运用图象解决物理问题的能力，同时认识胡克定律.首先由题意明确探究实验目的，按照题目条件填表、描点作图.由图象特点得出规律.
答案：填表：0、0.294、0.588、0.882、1.176、1.470
（1）根据实验数据在坐标纸上指出的点，基本上在同一条直线上.可以判定F和L间是一次函数关系.画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧.该图线跟横轴交点的横坐标表示弹簧的原长.
（2）图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比.
由图象斜率可得k=25 N/m
练习册系列答案
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某同学在做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验，他先将弹簧的上端固定在铁架台的上端，测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下面挂上钩码，并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，根据所测数据，在所给的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x和钩码质量m的关系曲线如图所示．（重力加速度g=10m/s2）
某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，设计了如图所示的实验装置．所用每只钩码的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面表格中．弹簧始终未超过弹性限度，取g=10m/s．
某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2）