题目内容

如图所示的实验中，带铁芯的线圈L与灯A并联，线圈的电阻较小．当合上电键K后，灯A正常发光，下列说法正确的是

A．

当断开K时，灯A立即熄灭

B．

当断开K时，灯A突然闪亮后熄灭

C．

若用阻值与线圈L相同的电阻取代L接入电路，当断开K，

灯A突然闪亮后熄灭

D．

若用阻值与线圈L相同的电阻取代L接入电路，当断开K，灯A立即熄灭

答案：BD
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为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据．

（1）若测得两光电门之间距离为d=0．5m，运动时间t=0．5s，则a=    m/s2；

（2）依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象．

（3）由图象可得滑块质量m=    kg，滑块和轨道间的动摩擦因数=   g=10m／s2）

 

(8分)为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，

改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据．  

 

(1)若测得两光电门之间距离为d=0．5m，运动时间t=0．5s，则a=     m/s2；

(2)依据表中数据在坐标纸上画出a  F图象．

(3)由图象可得滑块质量m=     kg，滑块和轨道间的动摩擦因数=    .g=10m／s2)

 

（2013山东省淄博市期末）为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据．

（1）若测得两光电门之间距离为d=0．5m，运动时间t=0．5s，则a= ☆ m/s2；

（2）依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象．

（3）由图象可得滑块质量m= ☆ kg，滑块和轨道间的动摩擦因数μ= 　　．g=10m／s2）

（2013山东省淄博市期末）为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据．

（1）若测得两光电门之间距离为d=0．5m，运动时间t=0．5s，则a=  ☆  m/s2；

（2）依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象．

（3）由图象可得滑块质量m=  ☆  kg，滑块和轨道间的动摩擦因数μ=     ．g=10m／s2）

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