题目内容

图中a、b、c表示垂直纸面方向的三根平行长直导线的截面，它们位于一正三角形的三个顶点，各导线中电流大小相等，方向如图所示，则导线c所受的作用力方向为
　　A．竖直向上　　　　　　　　　　　B．竖直向下
　　C．水平向左　　　　　　　　　　　D．水平向右
练习册系列答案
相关题目
I、正在修建的房顶上固定的根不可伸长的细线垂到三楼窗沿下，某同学应用单摆原理测量窗的上沿到房顶的高度，先将线的下端系上一个小球．发现当小球静止时，细线恰好与窗子上沿接触且保持竖直．他打开窗子，让小球在垂直于窗子的竖直平面内摆动，如图1．测量周期时计时起点应选择小球通过图中的
B
B
点最为合理（用图中字母表示）．该同学测得小球运动的周期T=3s，球在最低点B时球心到窗上沿的距离为1m，则房顶到窗上沿的高度h
3
3
m．（地重力加速度g取π2m/s2）．

II、某同学设计了如图2的电路，用来测量未知电阻Rx的阻值，在下列可供选择的器材中：
A．被测电阻Rx，阻值约为50Ω
B．电源（电动势10V，内阻0.5Ω）
C．电流表（量程0-200mA，内阻r2）
D．电流表（量程0-300mA，内阻约为r3）
E．定值电阻500Ω
F．定值电阻100Ω
G．滑动变阻器（0-100Ω，1A）
H．滑动变阻器（0-2000Ω，0.5A）
I．电键，导线若干
测量时，为使结果尽可能精确，电路安全，电流表A1应选用
C
C
，电流表A2应选用
D
D
，R1应选用
F
F
，R2应选用
G
G
．（填所选仪器前面的字母）
将该同学的实验步骤补充完整：
①将滑动变阻器的滑片移到最右端，闭合电键；
②将滑动变阻器的滑片移到适当位置，读出电流表A1、A2的读数；
③
再移动滑片，读出几组A1、A2的读数，算出对应的Rx值，求出平均值
再移动滑片，读出几组A1、A2的读数，算出对应的Rx值，求出平均值
；
④实验完毕后，拆除电路．
若某次测量时电流表A1、A2的读数分别为I1、I2，则被测电阻的测量值为Rx=
(I2-I1)R1
I1
-r2
(I2-I1)R1
I1
-r2
．

在做“用插针法测玻璃折射率”实验中，图中所示直线a、b表示在白纸上画出的两个界面．几位同学选择的器材和操作如下：

A．甲同学在白纸上正确画出平行玻璃砖的两个界面a与b后，将玻璃砖垂至于a方向沿纸面向上平移了少许，其它操作正确

B．乙同学在白纸上面画a、b两界面时，其间距比平行玻璃砖两光学面的间距稍微小些，其它操作正确

C．丙同学在白纸上正确画出了平行玻璃砖的两个光学界面a和b，但操作时将玻璃砖以O点为轴沿纸面逆时针旋转一个很小的角度，其它操作正确

D．丁同学选用的玻璃砖两个光学平面a与b不平行，其它操作正确

上述四位同学中，测出的玻璃砖的折射率与真实值相比，偏大的是________，偏小的是________．(填甲、乙、丙、丁)．

如图所示，两等量异种电荷在真空中相隔一定距离，OO′表示两点电荷连线的中垂面，在两点电荷所在竖直平面上取图示的1、2、3三点，则这三点的电势的高低关系正确的是（    ）

A.φ1＞φ2＞φ3       B.φ2＞φ1＞φ3        C.φ2＞φ3＞φ1        D.φ3＞φ2＞φ1

某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。

①当他组装蛋白石，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹紧，如图所示。这样做的目的是__________

A.      保证摆动过程中摆长不变

B.      可使周期测量得更加准确

C.      需要改变摆长时便于调节

D.     保证摆长在同一竖直平面内摆动

②，他组装好单摆后自然垂悬的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.9990m，再用游标卡尺测量摆球直径。结果如图所示，则该摆球的直径为________mm单摆长为_______m

③下列振动图像真实地描述了对摆场约为1m的单摆进行周期测量得四种操作过程，图中横坐标远点表示计时开始，A,B,C均为30次全振动的图像，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是_______（填字母代号）。
在做“用插针法测玻璃折射率”实验中，图中所示直线a、b表示在白纸上画出的两个界面。几位同学选择的器材和操作如下：
A．甲同学在白纸上正确画出平行玻璃砖的两个界面a与b后，
将玻璃砖垂至于a方向沿纸面向上平移了少许，其它操作正确
B．乙同学在白纸上面画a、b两界面时，其间距比平行玻璃
砖两光学面的间距稍微小些，其它操作正确
C．丙同学在白纸上正确画出了平行玻璃砖的两个光学界面a和b，但操作时将玻璃砖以O点为轴沿纸面逆时针旋转一个很小的角度，其它操作正确
D．丁同学选用的玻璃砖两个光学平面a与b不平行，其它操作正 
确
Gray
上述四位同学中，测出的玻璃砖的折射率与真实值相比，偏大的是          ，偏小的是           。（填甲、乙、丙、丁）。

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