某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图甲．(1)实验时首先要平衡摩擦力.这样做是为了保证小车受到的合力约等于沙和沙桶的总重力:取下沙桶.把木板不带滑轮的一端垫高.轻推小车.让小车拖着(选填“拖着或“不拖着 )纸带运动．(2)打点计时器使用频率为50Hz的交流电.记录小车运动的纸带如图乙所示.在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图甲．
（1）实验时首先要平衡摩擦力，这样做是为了保证小车受到的合力约等于沙和沙桶的总重力：取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高，轻推小车，让小车拖着（选填“拖着”或“不拖着”）纸带运动．
（2）打点计时器使用频率为50Hz的交流电，记录小车运动的纸带如图乙所示，在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出，本实验需根据此纸带计算速度（选填“速度”、“加速度”）的值，其中小车通过计数点“E”时，该值=0.13（计算结果保留两位有效数字）．

（3）若实验室没有沙桶只有钩码，每个钩码质量m=50g，小车总质量M=200g，用该实验装置验证动能定理，则需验证钩码的重力所做的功是否等于小车和钩码（选填“小车”或“小车和钩码”）动能的增量．

分析 1、阻力包括限位孔对纸带的阻力，故要拖着纸带平衡摩擦力；
2、要验证动能定理，需要测量初速度与末速度，根据匀变速直线运动平均速度等于中间时刻瞬时速度求解某点的速度；
3、重力对钩码做的功等于合外力对小车和钩码做的功之和．

解答解：（1）系统受到的阻力包括限位孔对纸带的阻力，故要拖着纸带平衡摩擦力；
（2）要验证动能定理，需要测量初速度与末速度；
B点速度等于AC段平均速度，故${v}_{B}=\frac{AC}{2T}$=$\frac{2.60×1{0}^{-2}}{0.2}m/s=0.13m/s$；
（3）细线对钩码做功和对小车做功之和为零，故重力对钩码做的功等于合外力对小车和钩码做的功之和；
故答案为：（1）拖着；（2）速度（速率），0.13m/s；（3）小车和钩码．

点评本题关键明确验证动能定理实验的原理和误差来源，同时要掌握该实验的注意事项，实验前要平衡摩擦力，不平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，以及过平衡摩擦力都是错误的．

练习册系列答案

期末寒假提优计划系列答案

期末寒假大串联黄山书社系列答案

金牌教辅假期快乐练培优寒假作业系列答案

仁爱英语开心寒假系列答案

名题文化步步高书系寒假作业武汉出版社系列答案

Happy寒假作业快乐寒假系列答案

金象教育U计划学期系统复习寒假作业系列答案

八斗才火线计划寒假西安交通大学出版社系列答案

伴你成长橙色寒假系列答案

帮你学寒假作业系列答案

6．如图所示是某一点电荷的电场线分布图，下列表述正确的是（　　）

	A．	该点电荷带正电		B．	a点的电势高于b点的电势
	C．	a点和b点电场强度的方向相同		D．	a点的电场强度大于b点的电场强度

3．在平直公路上以10m/s的速度行驶的汽车，突遇紧急情况以大小为4m/s²的加速度急刹车．求：
（1）汽车2s末的速度；
（2）在刹车后5s内的位移．

10．

如图所示，在匀角速度转动的水平转盘上，有一个相对于盘静止的物体，随盘一起转动，关于它的受力情况，下我说法中正确的是（　　）

	A．	只受到重力和盘面的支持力的作用而处于平衡状态
	B．	只受到重力、支持力和方向指向圆心的静摩擦力作用
	C．	受到重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用
	D．	受到重力、支持力和方向沿切线的静摩擦力作用

20．某同学家里的一只白炽灯泡的灯丝断了，该同学将白炽灯泡取下来通过摇动灯泡使灯丝重新搭接上，再装上灯座后灯又亮了，则以下说法正确的是（　　）