题目内容
（1）如图所示，甲图中螺旋测微器的读数为
（2）如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动．在圆形卡纸的旁边安装一个改装了的电火花计时器．
下面是该实验的实验步骤：
Ⅰ．使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触；
Ⅱ．启动电动机，使圆形卡纸转动起来；
Ⅲ．接通电火花计时器的电源，使它工作起来；
Ⅳ．关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹（如图乙所示），写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值．
①要得到角速度ω的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是
A．秒表 B．游标卡尺 C． 圆规 D．量角器
②写出ω的表达式，并指出表达式中各个物理量的含义：
③为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时，可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动．则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图丙所示．这对测量结果有影响吗？
理由是：
10.502（10.501～10.503）
10.502（10.501～10.503）
mm，乙图中游标卡尺的读数为10.155
10.155
cm．
（2）如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动．在圆形卡纸的旁边安装一个改装了的电火花计时器．
下面是该实验的实验步骤：
Ⅰ．使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触；
Ⅱ．启动电动机，使圆形卡纸转动起来；
Ⅲ．接通电火花计时器的电源，使它工作起来；
Ⅳ．关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹（如图乙所示），写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值．
①要得到角速度ω的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是
D
D
A．秒表 B．游标卡尺 C． 圆规 D．量角器
②写出ω的表达式，并指出表达式中各个物理量的含义：
ω=
，θ是n个点对应的圆心角，T是电火花计时器的打点时间间隔
| θ |
| (n-1)T |
ω=
，θ是n个点对应的圆心角，T是电火花计时器的打点时间间隔
；| θ |
| (n-1)T |
③为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时，可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动．则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图丙所示．这对测量结果有影响吗？
没有影响
没有影响
（选填“有影响”或“没有影响”）理由是：
角度的测量没有影响
角度的测量没有影响
．分析：（1）解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
（2）从题意上可知，打点计时器可以记录时间，要求角速度，还得知道在一定的时间里转过的角度，这点可用量角器测量；缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动．则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，点跟点间的角度没变，对测量无影响．
（2）从题意上可知，打点计时器可以记录时间，要求角速度，还得知道在一定的时间里转过的角度，这点可用量角器测量；缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动．则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，点跟点间的角度没变，对测量无影响．
解答：解：（1）螺旋测微器的固定刻度为10.5mm，可动刻度为0.01×0.2mm=0.002mm，所以最终读数为：10.502mm，由于需要估读在范围10.501～10.503mm内均正确．
游标卡尺的主尺读数为：10.1cm，游标尺上第11个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为：0.05×11mm=0.55mm=0.055cm，
所以最终读数为：10.1cm+0.055cm=10.155cm．
（2）①由角速度的定义式ω=
可知：测要测出角速度，需要测量点跟点间的角度，需要的器材是量角器，故选D．
②由ω=
可知，ω=
，θ是n个点对应的圆心角，T是电火花计时器的打点时间间隔．
③由于点与圆心连线之间的角度没变化，则对测量角速度没有影响．
故答案为：（1）10.502（10.501～10.503），10.155，（2）①D，②ω=
，θ是n个点对应的圆心角，T是电火花计时器的打点时间间隔；③没有影响，角度的测量没有影响．
游标卡尺的主尺读数为：10.1cm，游标尺上第11个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为：0.05×11mm=0.55mm=0.055cm，
所以最终读数为：10.1cm+0.055cm=10.155cm．
（2）①由角速度的定义式ω=
| △θ |
| △t |
②由ω=
| △θ |
| △t |
| θ |
| (n-1)T |
③由于点与圆心连线之间的角度没变化，则对测量角速度没有影响．
故答案为：（1）10.502（10.501～10.503），10.155，（2）①D，②ω=
| θ |
| (n-1)T |
点评：本题要求要有较好的实验分析能力，要较熟练的掌握实验的步骤、要点和仪器的熟练应用，既考查到了角速度的定义和求解，也考察到了对实验有无影响的因素分析，是一道较好的题．
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（2011?海淀区一模）（1）“探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0．当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0…，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出．关于该实验，下列说法正确的是
（1）如图所示，甲图中游标卡尺的读数为______cm．
（2）如图乙所示，在探究“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F1与F2拉两个弹簧秤，将结点拉至O点．现让F2大小增大，方向不变，要使结点仍位于O点，则F1的大小及图中β（β＞90°）角的变化可能是______
A、增大F1的同时增大β角 B、减小F1的同时减小β角
C、增大F1的同时减小β角 D、减小F1的同时增大β角
（3）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系．
①由图甲中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离S，由游标卡尺测得遮光条的宽度d，由数字计时器可以读出遮光条通过电门1的时间△t1和遮光条通过光电门2的时间△t2，滑块的加速度的表达式为______．（以上表达式均用字母表示）
②在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量做了6组实验，得到如下表的实验数据，
根据实验数据作出了a与
的图线如图乙所示，该图线有一段是弯曲的，试分析图线弯曲的原因______．
（2）如图乙所示，在探究“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F1与F2拉两个弹簧秤，将结点拉至O点．现让F2大小增大，方向不变，要使结点仍位于O点，则F1的大小及图中β（β＞90°）角的变化可能是______
A、增大F1的同时增大β角 B、减小F1的同时减小β角
C、增大F1的同时减小β角 D、减小F1的同时增大β角
（3）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系．
①由图甲中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离S，由游标卡尺测得遮光条的宽度d，由数字计时器可以读出遮光条通过电门1的时间△t1和遮光条通过光电门2的时间△t2，滑块的加速度的表达式为______．（以上表达式均用字母表示）
②在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量做了6组实验，得到如下表的实验数据，
| m（g） | a（m/s2） |
| 250 | 1.80 |
| 300 | 1.50 |
| 350 | 1.29 |
| 400 | 1.13 |
| 500 | 0.90 |
| 800 | 0.56 |
的图线如图乙所示，该图线有一段是弯曲的，试分析图线弯曲的原因______．
