在图9-1-4中.能正确表示质点做简谐运动时所受外力跟位移关系的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在图9-1-4中，能正确表示质点做简谐运动时所受外力跟位移关系的是

解析：应符合F=-kx.

答案：B

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在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

（1）某同学在接通电源进行实验之前，实验器材的组装情况如图甲所示．请你指出该装置中存在的错误或不妥之处：
①

点计时器不应使用干电池，应使用交流电源

点计时器不应使用干电池，应使用交流电源

实验中没有平衡小车的摩擦力

实验中没有平衡小车的摩擦力

小车初始位置离打点计时器太远

小车初始位置离打点计时器太远

．
（2）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车的加速度随质量变化的一组数据，如下表所示．请你在图乙坐标纸中建立合适的坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图象．

实验序号	加速度（a/m?s^-2）	小车与砝码总质量（m/kg）	小车与砝码总质量的倒数（m^-1/kg^-1）
1	0.31	0.20	5.0
2	0.30	0.25	4.0
3	0.22	0.30	3.3
4	0.18	0.35	2.9
5	0.16	0.40	2.5
6	0.14	0.45	2.2

（3）保持小车的质量不变，改变小盘中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图象如图丙所示．该图象不通过坐标原点，其主要原因是

实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

（2007?武汉三模）（1）下列有关高中物理学生实验的描述中，正确的是

A．“验证机械能守恒定律”实验中，不需要用天平测出下落重锤的质量
B．电火花打点记时器和电磁打点记时器均在4～6V交流电压下正常工作，当频率为50Hz时，每隔0.02s打一次点
C．“用单摆测定重力加速度”实验中，对秒表读数时漏掉了小刻度盘（分针）的数字，将导致重力加速度的测量值比实际值偏大
D．“验证动量守恒定律”实验中，在白纸上记下重锤线所指的位置O后，不小心将白纸和复写纸同时向右移动了少许，继续实验，得到小球在白纸上落点的平均位置A、B、C（如图1），白纸的移动为实验结果没有影响
（2）请从一下器材中选择适当仪器设计一个电路，要求仅用此电路量待测电阻R_x的电阻（约500Ω），又能测量电源E的电动势．
a．待测定值电阻R_x：阻值约500Ω
b．滑动变阻器R₁：总阻值1000Ω
c．电阻箱R₂：最大阻值999.9Ω
d．电阻箱R₃：最大阻值99.99Ω
e．电流表G：量程3mA，内阻约50Ω
f．电源E：电动势约为3V，内阻很小但不可忽略
g．开关及导线若干
①实验中应选取的器材有：

（填写器材前面的字母序号）
②请在图2虚线框中画出实验电路图
③在测出电阻R_x的值后（记为R_x），再利用此电路测量电源E的电动势．还需要测量的物理量有：

调节变阻器R₁至适当位置并保持不变，记录电流表读数I₁，调节电阻箱R₂，记录电阻箱读数为R₂和电流表读数I₂；

调节变阻器R₁至适当位置并保持不变，记录电流表读数I₁，调节电阻箱R₂，记录电阻箱读数为R₂和电流表读数I₂；

用所测的物理量表示电源E的电动势为

在图9-1-4中，能正确表示质点做简谐运动时所受外力跟位移关系的是（）

图9-1-4

在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

（1）某同学在接通电源进行实验之前，实验器材的组装情况如图甲所示．请你指出该装置中存在的错误或不妥之处：
①______．
②______．
③______．
（2）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车的加速度随质量变化的一组数据，如下表所示．请你在图乙坐标纸中建立合适的坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图象．

实验序号	加速度（a/m?s^-2）	小车与砝码总质量（m/kg）	小车与砝码总质量的倒数（m^-1/kg^-1）
1	0.31	0.20	5.0
2	0.30	0.25	4.0
3	0.22	0.30	3.3
4	0.18	0.35	2.9
5	0.16	0.40	2.5
6	0.14	0.45	2.2

（3）保持小车的质量不变，改变小盘中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图象如图丙所示．该图象不通过坐标原点，其主要原因是______．