题目内容
某同学在探究“加速度与力、质量的关系”实验中探究加速度与力的关系，在保持小车质量不变的情况下，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示| F/N | 0.21 | 0.30 | 0.40 | 0.49 |
| a/m?s-2 | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.41 |
②图线在F轴截距的物理意义是
车在运动过程中受的滑动摩擦力f
车在运动过程中受的滑动摩擦力f
；③应如何调整实验装置，才能使作出的
a-F图线过坐标原点
C
C
．（填标号）A．增加小车的质量
B．减小小车的质量
C．适当增大长木板的倾角
D．适当减小小桶内钩码质量．
分析：根据测量的数据，运用描点法作a-F图象；
小车所受拉力力为某个值时，加速度仍然为零，即合外力为0，说明此时外力与摩擦力平衡，原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
小车所受拉力力为某个值时，加速度仍然为零，即合外力为0，说明此时外力与摩擦力平衡，原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
解答：解：（1）根据测量的数据，运用描点法作a-F图象：
（2）小车所受拉力力为某个值时，加速度仍然为零，即合外力为0，说明此时外力与摩擦力平衡，
所以图线在F轴截距的物理意义是车在运动过程中受的滑动摩擦力f
（3）能使作出的a-F图线过坐标原点，即需要平衡摩擦力，所以适当增大长木板的倾角，使得重力分力与摩擦力抵消．
故选C．
故答案为：（1）如图；（2）车在运动过程中受的滑动摩擦力f；（3）C
（2）小车所受拉力力为某个值时，加速度仍然为零，即合外力为0，说明此时外力与摩擦力平衡，
所以图线在F轴截距的物理意义是车在运动过程中受的滑动摩擦力f
（3）能使作出的a-F图线过坐标原点，即需要平衡摩擦力，所以适当增大长木板的倾角，使得重力分力与摩擦力抵消．
故选C．
故答案为：（1）如图；（2）车在运动过程中受的滑动摩擦力f；（3）C
点评：只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．
练习册系列答案
相关题目
