如图.曲面EC是半径为R=0．4m的圆弧.C端切线水平且与水平面CA相连.在CE上固定一光滑木板CD.CD与CA平滑连接.质量为m=0．2kg的小物块从水平面上A处以初速度v0=4m/s向左运动.恰好可以到达木板的D端.下滑后停在B处.AB=3BC.重力加速度取10m/s2,则由题中信息可求出A．滑块与水平面AC的动摩擦因数μ B．木板CD与水平面的夹角C� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图，曲面EC是半径为R=0．4m的圆弧，C端切线水平且与水平面CA相连，在CE上固定一光滑木板CD，CD与CA平滑连接，质量为m=0．2kg的小物块从水平面上A处以初速度v0=4m/s向左运动，恰好可以到达木板的D端，下滑后停在B处，AB=3BC，重力加速度取10m/s2,则由题中信息可求出

A．滑块与水平面AC的动摩擦因数μ B．木板CD与水平面的夹角

C．滑块在木板上CD下滑时重力的平均功率 D．整个过程的摩擦热

练习册系列答案

相关题目

小明利用实验室提供的器材测量某种电阻丝材料的电阻率，所用电阻丝的电阻约为20Ω。他首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹，沿电阻丝移动金属夹，可改变其与电阻丝接触点P的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度。可供选择的器材还有：

电池组E（电动势为3．0V，内阻约1Ω）；

电流表A1（量程0～100mA，内阻约5?）；

电流表A2（量程0～0．6A，内阻约0．2Ω）；

电阻箱R（0～999．9?）；

开关、导线若干。

小明的实验操作步骤如下：

A．用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径；

B．根据所提供的实验器材，设计并连接好如图甲所示的实验电路；

C．调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大，闭合开关；

D．将金属夹夹在电阻丝上某位置，调整电阻箱接入电路中的电阻值，使电流表满偏，记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L；

E．改变金属夹与电阻丝接触点的位置，调整电阻箱接入电路中的阻值，使电流表再次满偏。重复多次，记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L；

F．断开开关。

①小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图乙所示，则这次测量中该电阻丝直径的测量值d=____________ mm；

②实验中电流表应选择_____________（选填“A1”或“A2”）；

③小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据，绘出了如图丙所示的R-L关系图线，图线在R轴的截距为R0，在L轴的截距为L0，再结合测出的电阻丝直径d，可求出这种电阻丝材料的电阻率? =______________（用给定的物理量符号和已知常数表示）；

④若在本实验中的操作、读数及计算均正确无误，那么由于电流表内阻的存在，对电阻率的测量结果是否会产生影响？若有影响，请说明测量结果将偏大还是偏小。（不要求分析过程，只回答出分析结果即可）

答：。

如图所示，物块A、C的质量均为m，B的质量为2m，都静止于光滑水平台面上，A、B间用一不可伸长的轻质短细线相连。初始时刻细线处于松弛状态，C位于A右侧足够远处。现突然给A一瞬时冲量，使A以初速度v0沿A、C连线方向向C运动，A与C相碰后，粘合在一起。求：

①A与C刚粘合在一起时的速度为多大？

②若将A、B、C看成一个系统，则从A开始运动到A与C刚好粘合的过程中系统损失的机械能。

在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法说法错误的是

A．质点和点电荷是同一种思想方法

B．重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想

C．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量

D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证

如图甲，空间四个区域分布着理想边界的匀强电场和匀强磁场：L1与L2之间有竖直向上的匀强电场E1，L2与L3之间有平形于L2的交变电场E2，E2随时间变化的图象如图乙所示（设向右为正方向），L3与L4之间有匀强磁场B1，L4上方有匀强磁场B2，B2=2B1，边界L4上某位置固定一绝缘挡板P（厚度不计，且粒子与挡板碰撞没有能量损失），P的中垂线与L1交于O点。t=0时刻在O点释放一带正电粒子（不计重力），粒子经电场E1加速后进入电场E2，经E2偏转后进入磁场B1 ，在磁场B1中恰好绕P的中点做圆周运动，此后又恰好回到O点，并做周期性运动，已知量有：粒子的质量为m=10-10kg，电荷量为q=10-10C，E1=1000V/m，E2=100V/m， L1与L2的间距d1=5cm，L2与L3的间距d2=m 。