题目内容

5.如图所示,分别在M、N两点固定放置两个等量异种点电荷+Q和-Q,以MN连线的中点O为圆心的圆周上有四点A、B、C、D,关于这四点的场强和电势,下列说法中不正确的是(  )
A.A点电势高于B点电势B.A点场强大于B点场强
C.C点电势等于D点电势D.C点场强等于D点场强

分析 等量异种点电荷形成的电场中,电场线方向由M指向N,根据顺着电场线电势逐渐降低.电场线越密,电场强度越大.根据对称性,分析电势关系、场强关系.

解答 解:A、MN间的电场线方向从M指向N,根据顺着电场线电势逐渐降低,则知A点电势高于B点电势,故A正确.
B、M、N两点固定放置两个等量异种点电荷+Q和-Q,A点和B点关于O点对称,A、B两点处电场线的疏密程度相同,方向相同,则电场强度相同.故B不正确.
C、C、D两点位于同一等势面上,电势相等,故C正确.
D、C、D关于O点对称,电场强度相同,故D正确.
本题选不正确的,故选:B

点评 本题考查判断电势、场强大小的能力,往往根据电场线的分布情况和电场线的方向分析,关键要掌握等量异种电荷电场线和等势面分布的特点.

练习册系列答案
相关题目
15.“探究力的平行四边形定则”的实验如图1-甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳,图1-乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法          B.等效替代法
C.控制变量法          D.建立物理模型法
(2)图乙中的F′是力F1和F2合力的实际测量值.(选填F或F′)
(3)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是D
A.两根细绳必须等长
B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.为了读数方便,可以使弹簧秤与木板平面成一定倾角
D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(4)实验用一根弹簧秤拉时如图2所示,则弹簧秤读数为4.00N
(5)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:不变.(选填“变”或“不变”).
(6)由于没有弹簧秤,宏春同学改用图3的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数记下三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC及节点O的位置,再改变钩码个数重新实验,下列实验不能完成的是B.
A.钩码的个数N1=N2=3,N3=4
B.钩码的个数N1=N2=2,N3=4
C.钩码的个数N1=N2=N3=4
D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网