题目内容

14.在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.实验中,下列哪些说法是正确的(  )
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.两次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
D.两次将橡皮条拉伸相同长度即可
E.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤夹角应适当大些

分析 本题考查了具体实验细节要求,注意所有要求都要便于操作,有利于减小误差进行,所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开,据此可正确解答本题.

解答 解:A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,故A错误;
B、测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故B正确;
C、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则,即研究合力与分力的关系,根据合力与分力是等效的,所以两次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置,故C正确,D错误;
D、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤夹角应适当大些,有利于减小实验误差,故E正确;
故选:BCE

点评 “探究求合力的方法”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,加强对基础实验理解.
实验的核心是实验原理,根据原理选择器材,安排实验步骤,分析实验误差,进行数据处理等等.

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