题目内容
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用的科学研究方法是________．某同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a－F图象如下图所示，则该图象中图线不过原点的原因是：________．
答案：
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控制变量法 木板倾角过大(或平衡摩擦力太过) |
练习册系列答案
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用的科学研究方法是________．某同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a－F图象如下图所示，则该图象中图线不过原点的原因是：________．
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控制变量法 木板倾角过大(或平衡摩擦力太过) |
在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当小车质量一定时，根据实验数据画出加速度a与作用力F的图线如图所示．
